【題目】關(guān)于“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”的實(shí)驗(yàn),用顯微鏡觀察標(biāo)本的部分步驟:
①把裝片放在載物臺(tái)上,壓片夾壓住,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方;
②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降;
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;
④調(diào)節(jié)光圈,左眼注視目鏡,使視野明亮;
⑤用左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰;
⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;
⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰;
⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央;
(1)上述的操作步驟②④中,各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出,并改正:__;__。
(2)改正兩處錯(cuò)誤后,上述所有步驟的正確操作順序應(yīng)是__(填序號(hào))。
【答案】 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋改為粗準(zhǔn)焦螺旋 光圈改為反光鏡 ③④①②⑤⑧⑥⑦
【解析】顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放、對(duì)光、觀察。
(1)②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降;④左眼注視目鏡,調(diào)節(jié)反光鏡,使視野明亮。
(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先要對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開,然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡可以看到明亮的視野;其次是觀察:把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。因此正確的順序是:③④①②⑤⑧⑥⑦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A. 有明顯的莖和葉 B. 營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)
C. 能進(jìn)行光合作用 D. 種子外有果皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3小時(shí)~4小時(shí)
③ 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由__________變成____________。
⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈_______色,沒有遮光的部分呈________________色。
(1)步驟①的作用是:____________________________。
(2)步驟④中酒精的作用是:______________________________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:____________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
①選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
②分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表:
組別 | A組 | B組 | C組 | 備 注 |
實(shí)驗(yàn) 材料 | 18月齡白鼠10只 | 18月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠 |
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 注射等量18月齡白鼠血液 | 注射等量3月齡白鼠血液 | 注射等量18月齡白鼠血液 |
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取___組作為對(duì)照組。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>___。
(3)請(qǐng)你根據(jù)題意,預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是___組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明學(xué)習(xí)了藻類植物的知識(shí)后,他想到了一個(gè)問題:水綿是藻類植物,必須生活在水中嗎?請(qǐng)你針對(duì)他提出的問題設(shè)計(jì)一個(gè)方案來進(jìn)行探究。
(1)你作出的假設(shè)是_____。
(2)材料:水綿若干,培養(yǎng)皿,清水。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為A、B,在A中注入2/3的________,B中_________,保持_______。兩個(gè)培養(yǎng)皿并排放在有陽光的地方。
②取一些比較長(zhǎng)的水綿,一端放入A的水中,另一端放在B中。
③過一段時(shí)間后觀察A、B培養(yǎng)皿中水綿生長(zhǎng)的情況。
(4)預(yù)期結(jié)果:__。
(5)結(jié)論:。
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【題目】一次在給一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí),儲(chǔ)存的血液正好用完,而在場(chǎng)的沒有與那位戰(zhàn)士血型相同的人,這時(shí)白求恩醫(yī)生挽起袖子說:“我是萬能輸血者,抽我的血”。請(qǐng)問:白求恩醫(yī)生的血型是ABO血型系統(tǒng)中的型。
白求恩醫(yī)生給病人輸了300毫升的血液,會(huì)影響他的健康嗎?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在校園內(nèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí)記錄了以下生物名稱。
松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、一串紅。
(1)將上述生物歸為植物和動(dòng)物,你的歸類方法是。
(2)上述生物中,屬于植物的是______;屬于動(dòng)物的是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)脈管壁厚,血流速度快
B.靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”
C.血液在血管中流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過
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