【題目】小明同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

【答案】D

【解析】試題分析：由所學(xué)知識可知，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，是最低等的一個植物類群；

苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小；

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。

因此，分析上圖可知：甲無根、莖、葉的分化，是藻類植物；乙有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以是蕨類植物；丙有莖和葉分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以是苔蘚植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題

（1）寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱 ② ____③ ____④ ____⑩ ____

（2）對物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[] ______，能小范圍升降鏡筒的是[] ______

（4）能反射光線的是[] _____，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[] _____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的

A．身體呈圓柱形 B．體表有角質(zhì)層

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡單

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲用于捕食的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 口 B. 管狀咽 C. 眼點(diǎn) D. 腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進(jìn)行氣體交換依靠

A．剛毛 B．濕潤的體壁 C．環(huán)帶 D．體節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述不正確是（　�。�

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成D. 一個DNA分子上只有一個基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太陽能是一種清潔可再生能源，開發(fā)應(yīng)用前景廣泛。為研究某草原架設(shè)太陽能光伏電板對草原常見牧草--羊草生長的影響，研究者選擇圖1所示A～C三個具有代表性的采樣區(qū)域（稱為“樣地”），測定樣地內(nèi)羊草的株高，得到圖2所示結(jié)果。

（1）在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中，羊草屬于______。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關(guān)系為______。

（2）據(jù)圖可知，光伏電板架設(shè)后，影響羊草生長的非生物因素包括______，其中對羊草生長的影響更顯著的因素是______。

（3）研究者還發(fā)現(xiàn)，在光伏電板強(qiáng)烈反光的影響下，食蟲鳥的數(shù)量會減少，這可能使該草原______。

a．蟲害增加 b．羊草長得更好 c．食蟲鳥的捕食者減少

（4）依據(jù)上述資料，請說明你是否贊同在草原中架設(shè)光伏電板？并闡述理由：______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案