【題目】提倡“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A. 減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出 B. 減少城鄉(xiāng)垃圾 C. 節(jié)約木材、保護(hù)森林資源 D. 移風(fēng)易俗

【答案】C

【解析】森林是“地球之肺”，每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良?xì)夂颍档涂諝鉁囟�，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風(fēng)固沙，控制水土流失等。因此我們要保護(hù)森林，從自我做起，從小事做起，如賀卡、一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林。因此我們要“免贈(zèng)賀卡”、“不用一次性筷子”，以節(jié)約木材，進(jìn)而保護(hù)森林。可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為______________。生態(tài)因素分為兩大類：一類是生物因素；另一類是非生物因素。._______是最常見(jiàn)的種間關(guān)系，此外，還包括 竟?fàn)�、共生、寄生�?。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排尿?qū)θ梭w生命活動(dòng)的重要意義是（ �。�

①提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

②提供能量

③調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

④排出細(xì)胞在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物

⑤維持組織細(xì)胞的正常生理功能

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是不同生物體的整體或局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A.甲圖中的衣藻是一個(gè)細(xì)胞，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

B.乙圖所示生物體與人體的生命結(jié)構(gòu)層次完全相同

C.丙圖所示結(jié)構(gòu)有連接和支持作用

D.丁圖所示結(jié)構(gòu)具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將（ ）定為植樹(shù)節(jié)。

A．10月1日 B、3月12日 C、12月1日 D、6月26日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（ ）

A．青草與山羊 B．害蟲(chóng)與青蛙

C．水稻和稗草 D．松樹(shù)與松鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召人們用鐵鍋烹飪，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看，主要是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 縮短烹飪時(shí)間 B. 保全食物中的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 讓食物色香味美 D. 可以補(bǔ)充體內(nèi)鐵元素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 我們的校園

B. 瀘縣玉龍湖

C. 一塊菜地中的所有生物

D. 一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)有金魚(yú)和水草等生物的魚(yú)缸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是( )

A. 艾滋病的病原體是病毒 B. 艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播

C. 同桌進(jìn)餐會(huì)傳播艾滋病 D. 艾滋病現(xiàn)在還無(wú)法治愈

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同步練習(xí)冊(cè)答案