【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩圖是某些動(dòng)物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷,乙種動(dòng)物屬于 (植食或肉食)性動(dòng)物。你判斷的依據(jù)是 。
(2)我們吃雞腿時(shí),第一口總是用犬齒(即圖中數(shù)字 所指的)咬下一塊,可見(jiàn)犬齒的作用是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將此裝置光下數(shù)小時(shí),再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使___________溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍(lán)色的是___________
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉
D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分
F.丁葉
(3)本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中乙葉片與丁葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___________,甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要 。
(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________
A.光合作用需要光
B.光合作用需要水
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要適宜的溫度
E.光合作用需要葉綠體
F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉
G.光合作用釋放氧氣
(5)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要通過(guò)___________進(jìn)入植物體內(nèi)的。到了傍晚,菜農(nóng)常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的目的是 。
(6)到了晴朗的中午,氣溫較高時(shí),農(nóng)民常把上部的塑料薄膜掀開(kāi)一部分,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以:( )
A.作中藥材 B.作蛋白質(zhì)飼料
C.提高土壤的肥力 D.前三項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你受挫時(shí),下列做法正確的是
A.對(duì)人生悲觀失望,不存在任何幻想 B.在課桌上刻幾句話,發(fā)泄一下
C.向師長(zhǎng)講述,得到幫助 D.為了宣泄,對(duì)同學(xué)大打出手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中的二氧化碳濃度最大是( )
(1)細(xì)胞(2)動(dòng)脈血(3)靜脈血(4)肺泡
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,而且極容易發(fā)生變異。下列敘述不正確的是( )
A. 埃博拉病毒只能寄生在活細(xì)胞中 B. 埃博拉病毒不屬于噬菌體
C. 可用電子顯微鏡觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 可以通過(guò)不斷分裂來(lái)繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蕨類(lèi)植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是
A.不能開(kāi)花、結(jié)果 B.生殖離不開(kāi)水
C.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織 D.沒(méi)有根、莖、葉分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有變形蟲(chóng)的池水放入燒杯中,不久變形蟲(chóng)就會(huì)聚集在水的上層.這是因?yàn)樗鼈冃枰?/span> )
A.充足的氧氣 B.充足的陽(yáng)光 C.充足的養(yǎng)料 D.較高的溫度
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