生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于（　　）
A．生產(chǎn)者B．非生物的物質(zhì)和能量
C．分解者D．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，就越弱；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)大約減少20%，能量的傳遞效率約為80%．營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多．可見，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．故選：D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?臨沂二模）下列哪些方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對(duì)生態(tài)平衡概念的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?巴中）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
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（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原等，其共同特點(diǎn)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

2010年4月20日，英國石油公司在美國墨西哥灣租用的一個(gè)鉆井平臺(tái)，瞬間發(fā)生爆炸，大量原油頃刻間侵入了墨西哥灣，泄漏的原油造成大量生物死亡．當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡被破壞說明了（　�。�
A、人類的活動(dòng)不會(huì)改變生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力B、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的C、生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

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