【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

B. 影響生物生活的環(huán)境因素就是指陽光、溫度、水等非生物因素

C. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強

【答案】C

【解析】

濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用，被稱為“地球之腎”，A錯誤；

生物生活的環(huán)境包括生物生存的空間、以及各種影響因素，既有非生物因素，也有生物因素，B錯誤；

生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上的所有生物共同的家園，C正確；

森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力最強，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________（填數(shù)字序號）。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

（4）圖乙中具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)小明為保證考試時充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過程中，小明會消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過程時，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測試時，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是__________________________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外出旅游登山時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是（ ）

A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣最重要的來源是

A．藻類的光合作用 B．苔蘚類的光合作用

C．蕨類的光合作用 D．森林的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

【1】圖Ⅰ中①②③④⑤構(gòu)成腎單位，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

【2】圖Ⅱ中a表示氧氣，b表示二氧化碳，在肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換。

【3】圖Ⅲ中左邊圖表示心臟，其中心臟壁最厚的是④和血管⑥主動脈相連。

【4】某人此時患有扁桃體炎，則圖Ⅲ中3表示的細(xì)胞會高于正常值。

【5】人體排泄的途徑有多種，如排尿、排汗、排便等。

【6】圖Ⅳ中完成縮手反射的反射弧是①②③④⑤。

【7】圖Ⅳ中的反射活動的神經(jīng)中樞是脊髓，A表示的是灰質(zhì)，由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成。

【8】眼球結(jié)構(gòu)中的2是晶狀體，患有近視眼的同學(xué)可能是其的曲度變小導(dǎo)致。

某同學(xué)設(shè)計了如圖Ⅵ的裝置，請判斷下列描述：

【9】該裝置可驗證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣。

【10】該裝置可驗證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳。

【11】丙內(nèi)澄清的石灰水能變渾濁。

【12】瓶中的幼苗正在進(jìn)行著光合作用、呼吸作用等生理活動。

【13】Ⅶ圖種子在萌發(fā)過程中主要有②子葉提供營養(yǎng)。

【14】種子中的①是種皮，③是胚軸。

【15】綠色開花植物的雙受精是指胚珠中的③卵細(xì)胞與①中的2個精子結(jié)合成受精卵的過程。

【16】花生米的紅皮是由子房壁發(fā)育成的果皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的花粉存在于（ ）中

A．花藥 B．花絲 C．子房 D．胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是__________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是__________和__________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[　]__________；在E結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[　]__________。

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)為__________生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。

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