10．有關(guān)動物在自然界的作用，有以下幾點，請回答：
（1）每個生態(tài)系統(tǒng)中的生物，都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成了相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡，而動物在其中起著重要作用．
（2）動物在自然界的作用主要是維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子等．

分析 動物在自然界中具有維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子的作用．

解答 解：（1）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．如食物鏈：草→兔→狐中，草的數(shù)量要遠大于兔的數(shù)量，兔的數(shù)量要遠大于狐的數(shù)量．狐多了，兔就會少，兔少了，狐也會少，狐少了，兔就會多；同樣兔少了，草就會多；草多了，兔就會多，兔多了，草就會少，但最終草的數(shù)量遠大于兔的，兔的數(shù)量遠大于狐的，達到一種動態(tài)的平衡．動物在其中起著重要的作用．
（2）動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．
故答案為：（1）相互依賴；相互制約；數(shù)量；所占的比例；生態(tài)平衡；
（2）生態(tài)平衡；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；植物傳粉、傳播種子．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記并理解生態(tài)平衡和食物鏈中各生物之間的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生物防治（ ）

A．用喜鵲防治松毛蟲 B．用瓢蟲防治棉蚜

C．用青蛙捕食螟蟲 D．用神農(nóng)丹消滅線蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)2013年5月浙江電視臺《新聞直通車》報道，江蘇一團伙用狐貍?cè)�、老鼠肉等未�?jīng)檢驗檢疫的動物肉制品，添加明膠、胭脂紅、硝鹽等冒充羊肉銷售至蘇、滬等地農(nóng)貿(mào)市場，案值1000余萬元。處理后的狐貍?cè)�、老鼠肉與羊肉從視覺上不易區(qū)分，原因之一是這三種動物都屬于（ ）

A．哺乳動物 B．鳥

C．動物 D．無脊椎動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學的生物知識回答下列問題：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是 ．

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥”．所說植物生長需要量最多的是 等無機鹽．

（3）移栽樟、桂花等園林植物時，幼苗根部帶土坨目的是保護根毛，剪去部分枝葉的目的是降低 作用，有利成活．

（4）果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成減產(chǎn)．從果樹自身原因分析是因為果樹的 不足．

（5）某病人患了急性扁桃體炎，在做血常規(guī)檢查時，發(fā)現(xiàn) 數(shù)目明顯偏高．

（6）利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，就是利用乳酸菌在無氧條件下使蔬菜中的有機物分解成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是幾種常見的動物，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）①和②的共同特征是身體分節(jié)．
（2）②是分布最廣的動物類型，其主要原因是體表具有外骨骼、有2對翅．
（3）圖中哪些屬于陸生脊椎動物？④、⑤、⑥．
（4）圖中那些屬于恒溫動物？④、⑤．
（5）⑤是最高等的動物類型，其主要原因是胎生哺乳、大腦發(fā)達．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)的圖解，分析并回答下列問題：

（1）圖中的太陽能、CO2、H2O、N2都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分．
（2）細菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機物釋放能量，二者在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核．
（3）從進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是蛇．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護黃雀而消滅了蛇，將會導致怎樣的后果？由此你得到什么啟示？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖分別為揚子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物．請回答：

（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序，正確的是C．
A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷     B、蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓     D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）我國四川省臥龍建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的大熊貓進行就地保護．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是蚯蚓；體被毛的是大熊貓；環(huán)節(jié)動物是蚯蚓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生態(tài)平衡是指（　　）
A．生產(chǎn)者、消費者的比例是穩(wěn)定不變的
B．所有生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
C．生產(chǎn)者、消費者、分解者在數(shù)量上是穩(wěn)定不變的
D．出生和死亡的動植物數(shù)量必須是相等的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．比較學習是有效的學習方法之一．比較下列動、植物細胞的立體結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（說明：[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填相關(guān)文字．）
（1）如圖，植物、動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細胞核、③細胞質(zhì)、④線粒體、⑤細胞膜．
（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分，這些細胞液主要來自圖甲細胞結(jié)構(gòu)的[1]液泡．
（3）在制作人體細胞臨時裝片時滴加清水或高濃度鹽水會使細胞吸水脹破獲失水皺縮而不易觀察，但植物細胞卻能保持一定形狀，是因為[6]細胞壁起的作用．
（4）能把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存起來的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體．

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