10.今年,我國(guó)部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鳥(niǎo)類(lèi),少見(jiàn)情況會(huì)感染人、豬、馬等哺乳動(dòng)物.專(zhuān)家介紹說(shuō):“對(duì)于所有的流感,我們都建議兩條預(yù)防原則:兩勤三早.”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng),“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療.目前,為預(yù)防H7N9禽流感,科研人員正努力研制疫苗.根據(jù)上述資料,請(qǐng)回答:
(1)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)科研人員正在努力研制疫苗.利用接種疫苗,刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病原體,通過(guò)這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫.
(3)預(yù)防禽流感,要做到“兩勤、三早”,這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源.給青少年注射疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱(chēng)做病原體,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)疫苗是由減毒的、滅活的病原體制成的生物制品,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起H7N9禽流感的病原體起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見(jiàn)其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫.
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.預(yù)防禽流感,要做到“兩勤、三早”,這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源.給青少寧注射疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)H7N9禽流感病毒;
(2)抗體;特異性;
(3)切斷傳播途徑;控制傳染源;保護(hù)易感人群.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.青春期男子的第二性征主要表現(xiàn)在(  )
A.生殖器官開(kāi)始發(fā)育成熟B.長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低
C.大腦興奮性較強(qiáng)D.心臟和肺的功能加強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國(guó)家停止接種天花疫苗.天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾。
(1)從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看,接種天花疫苗屬于保護(hù)易感人群.
(2)通過(guò)接種疫苗獲得的免疫,稱(chēng)為特異性免疫. 
(3)資料表明,美國(guó)和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒.對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭(zhēng)論.下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有(可多選)AC.  
A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時(shí)可通過(guò)相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒  
B.保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性  
C.假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果
D.一旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗E天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.近幾年來(lái),我省麻疹疫情處于高發(fā)狀態(tài).發(fā)病人群主要為1歲以?xún)?nèi)的嬰兒和15歲以上的青少年.麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,主要癥狀為發(fā)熱、上呼吸道炎等,可通過(guò)空氣傳播.專(zhuān)家告誡:冬春季節(jié)是麻疹的高發(fā)季節(jié),市民應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí),做好自我防護(hù),及時(shí)接種麻疹疫苗.
(1)麻疹屬于呼吸道傳染病,麻疹病毒是該傳染病的病原體.
(2)對(duì)所有8月齡至15周歲未患過(guò)麻疹的兒童注射麻疹疫苗,這屬于免疫類(lèi)型中的特異性免疫;
(3)注射后,麻疹疫苗進(jìn)入人體,最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的右心房.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)家用多條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn),測(cè)試不同水溫對(duì)魚(yú)的“呼吸頻率”(魚(yú)開(kāi)合鰓蓋的頻率)的影響.如表為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中得到的四組不同溫度下的數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
溫度(℃)18202224
平均呼吸頻率(次/分)9297105114
(1)請(qǐng)以溫度為橫坐標(biāo),平均呼吸頻率為縱坐標(biāo),繪出金魚(yú)呼吸頻率隨溫度變化的曲線(xiàn).
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),說(shuō)明水溫和呼吸頻率之間的關(guān)系是:在18℃-24℃范圍內(nèi),呼吸頻率隨溫度升高而升高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.夏日去海濱,我們既能遠(yuǎn)眺白帆又能近觀(guān)浪花,主要是由于( 。
A.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)D.瞳孔可以隨意縮小和放大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下面曲線(xiàn)表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)及脂肪被化學(xué)消化的程度,字母表示組成消化道的各個(gè)器官.請(qǐng)結(jié)合曲線(xiàn)回答:
(1)甲表示脂肪的消化曲線(xiàn),因?yàn)槠涞搅诵∧c才開(kāi)始消化.
(2)丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線(xiàn),因?yàn)槠湓谖妇烷_(kāi)始消化.
(3)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解的產(chǎn)物是:淀粉→葡萄糖,蛋白質(zhì)→氨基酸,脂肪→脂肪酸和甘油.
(4)胰腺分泌的胰液在圖中字母[D]表示的部位進(jìn)入消化系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.胰島素主要功能是調(diào)節(jié)糖類(lèi)在體內(nèi)的吸收,利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖(血液中的葡萄糖).下列有關(guān)胰島素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖B.促進(jìn)小腸吸收葡萄糖
C.促進(jìn)細(xì)胞呼吸作用分解葡萄糖D.加快線(xiàn)粒體生理活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列選項(xiàng)不符合如圖所示關(guān)系的是( 。
A.I 生存斗爭(zhēng)、II遺傳、III變異
B.I人體組織、II結(jié)締組織、III肌肉組織
C.I繁殖行為、II孵卵、III筑巢
D.I營(yíng)養(yǎng)繁殖、II扦插、III嫁接

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同步練習(xí)冊(cè)答案