A. | 水蒸氣 | B. | 氫氣 | C. | 氨氣 | D. | 氧氣 |
分析 米勒模擬實驗是模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學進化過程的實驗.1953年由美國芝加哥大學研究生米勒在其導師尤利指導下完成的.
解答 解:米勒的實驗裝置如圖所示:米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.因此米勒模擬原始地球的條件進行的實驗中,火花室中是模擬的原始大氣,所以沒有氧氣.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解和掌握米勒的實驗及結(jié)論.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 | B. | 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺 | ||
C. | 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 | D. | 鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈血變?yōu)閯用}血 | B. | 養(yǎng)料變?yōu)閺U物 | ||
C. | 動脈血變?yōu)殪o脈血 | D. | 二氧化碳變?yōu)檠鯕?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風 | B. | 麻疹 | C. | 百日咳 | D. | 結(jié)核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD和DD | B. | DD和Dd | C. | Dd和Dd | D. | DD和dd |
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