【題目】動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是（ ）

A．便于找到食物 B．能夠逃避敵害

C．便于找到配偶 D．能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程，動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，后天性行為所占的比重就越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于復(fù)雜反射的是（ ）
A.縮手反射
B.眨眼反射
C.望梅止渴
D.吃梅流唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將各植物類群與其相應(yīng)特征用線連起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的一組動物是（ ）

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有細菌都具備（　�。�

A. 鞭毛 B. 莢膜

C. 芽孢 D. 未成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為四種不同植物，根據(jù)所學(xué)知識，回答問題：

(1)春天來了，湖水開始變綠是圖中 ___類植物大量繁殖造成的（填標號）。

(2)從哪類植物開始，具有根、莖、葉的分化。____（填標號）。

(3)用種子繁殖的植物的有____；可用孢子繁殖后代的植物有____（填標號）。

(4)甲和乙兩類植物的主要區(qū)別是：_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過農(nóng)作物進行光合作用固定太陽能開始的，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____．

（2）農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的_____，可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基．最終秸稈碎屑、沼渣以及家畜糞便都會被分解者分解，圖中的_____作為分解者參與了物質(zhì)的循環(huán)．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)使能量最大化的流向了對人類有益的部分，與秸稈燃燒相比有效緩解了秸稈焚燒造成的_____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較弱，其原因是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌的生存也需一定的條件，如、適宜的溫度、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問題

（1）圖A表示關(guān)節(jié)，在運動中起到___________作用。

（2）圖A中標號①和④的表面覆蓋著一層[ ] __________，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。[] ______里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動靈活。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[] _________。

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