20.某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙16456128
(1)該小組在實(shí)驗(yàn)中研究的“人的雙眼皮和單眼皮”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀.
(2)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱性性狀.
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,請(qǐng)寫出雙親婚配的基因組成:父Dd母dd.
(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請(qǐng)寫出雙眼皮子女的基因組成:DD或Dd.
(5)已知人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,父親所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是23條.
(6)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?不能,父母沒(méi)有雙眼皮的顯性基因(遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化).
(7)第2組家庭中生一個(gè)雙眼皮的男孩的概率是$\frac{3}{8}$.

分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有此性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.
(4)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).
(5)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:(1)“人的雙眼皮和單眼皮”的是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀.
(2)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮,控制單眼皮的基因,一定來(lái)源于父親母親,控制單眼皮的基因在父母那里沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),只表現(xiàn)雙眼皮,因此根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀.
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則單眼皮的基因組成是dd,第3組中父親遺傳給單眼皮孩子的基因一定是d,因此雙眼皮父親的基因組成是Dd.所以雙親婚配的基因組成:父Dd、母dd.遺傳圖解如圖1:
(4)雙眼皮父母遺傳給單眼皮孩子的基因一定是d,因此雙眼皮父親、母親的基因組成都是Dd,遺傳圖解如圖:
  從圖2看出,雙眼皮子女的基因組成DD或Dd.
(5)生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,已知人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,則父親所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是23條.
(6)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),而體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因沒(méi)有改變還是dd,因此她不能生出雙眼皮的孩子,因?yàn)楦改笡](méi)有雙眼皮的顯性基因(遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化).
(7)從圖2看出,第2組家庭中生一個(gè)雙眼皮孩子的概率是$\frac{3}{4}$;
  人的性別遺傳圖解如圖3:
  從圖3看出,人類生男生女機(jī)會(huì)均等,各是$\frac{1}{2}$.因此第2組家庭中生一個(gè)男孩的概率是$\frac{1}{2}$.
   所以第2組家庭中生一個(gè)雙眼皮的男孩的概率═$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$═$\frac{3}{8}$.
故答案為:(1)相對(duì)性狀
(2)隱
(3)Dd;dd
(4)Dd或DD
(5)23
(6)不能,父母沒(méi)有雙眼皮的顯性基因(遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化)
(7)$\frac{3}{8}$

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題,

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖為三種植物形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過(guò)測(cè)量,A的植株高度為35厘米,B的植株高度為3厘米,A比B長(zhǎng)得高大的主要原因是:A的各器官中具有輸導(dǎo)組織,B的各器官中沒(méi)有上述組織.該組織對(duì)陸生植物的生活和生長(zhǎng)具有的重要意義是:它可以將根從土壤吸收的水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)送到莖和葉等;將葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)送到根、莖等部位,使這些部位得到充分的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng).
(2)如圖所示植物中,葉片背面有褐色隆起的斑塊的是A(填序號(hào)),斑塊內(nèi)部含有大量的生殖細(xì)胞--孢子,該生殖細(xì)胞必須在溫暖潮濕的環(huán)境條件下才能萌發(fā),否則很快失去生命力.與上述植物不同,C(填序號(hào))植物形成的生殖器官--種子的生命力比上述生殖細(xì)胞強(qiáng)得多,該生殖器官在這種植物上的著生特點(diǎn)是:裸露,沒(méi)有果皮包被.
(3)在空氣污染較嚴(yán)重的地方,很難見(jiàn)到B(填序號(hào))植物原因是葉只有一層細(xì)胞,易受有毒氣體傷害,在空氣污染較嚴(yán)重的地方很難生存.

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12.每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(2)②中的性染色體組成是XY,性染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核.
(3)圖中發(fā)育成的小男孩,其體細(xì)胞中共46條染色體,而且每條染色體都是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的.
(4)正常人的染色體數(shù)目是恒定的,這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要,如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生.
(5)該夫婦,第一胎生的是男孩,假如他們?cè)偕诙ィ⒌目赡苄詾?0%.
(6)圖中雙親都是雙眼皮,他們生出的小男孩是單眼皮,那么若該夫婦再生一個(gè)孩子,生出雙眼皮男孩的機(jī)率是3/8.

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8.下列各圖表示生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,根據(jù)圖回答:

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(2)嫁接能否成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.
(3)若甲圖中3是黃色玫瑰的枝條,4是紅色玫瑰一部分,則嫁接成活后枝條上開(kāi)的花的顏色情況是黃色.
(4)圖乙所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài).
(5)圖丙表示的是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程,則圖丙中的c時(shí)期稱為蠶蛹.

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15.科學(xué)家對(duì)傘藻的幼體嫁接;將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,請(qǐng)判斷圖中X“帽”為( 。
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10.由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動(dòng)物間傳播的疾病,稱為傳染病.引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱為病原體.

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