【題目】某同學在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射的神經(jīng)結構(如圖)的敘述,正確的是( 。

A. 縮手反射是復雜反射

B. ③是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C. 縮手反射中神經(jīng)沖動的傳導途徑是①→②→③→④→⑤

D. 若④受損,則機體既無感覺也無反應

【答案】C

【解析】

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應器。

縮手反射是生來就有的反射,屬于簡單反射,A錯誤;③是神經(jīng)中樞,痛覺在大腦皮層形成,B錯誤;縮手反射中神經(jīng)沖動的傳導途徑是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器,C正確;④傳出神經(jīng)受損后,有感覺無反應,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是________,通過①②_________過程才能使細胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學上稱為___________,在這個過程中,細胞在形態(tài)結構上發(fā)生變化,其結果是形成了不同的________。

(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養(yǎng)。這種技術的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息,克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供核細胞的__________。

(4)D階段的結構可以有機地結合形成________,從而構成植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能生長成青蛙,長大的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象( )

A. 排出體內廢物 B. 繁殖 C. 生長 D. 生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于消費者的是

A. 細菌 B. 大豆 C. D. 真菌

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【題目】小明進入初二后,長出胡須且喉結突出,與此關系最密切的激素是

A胰島素 B性激素 C甲狀腺激素 D生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是

A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 鹽分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領土,生物資源十分豐富.島上的代表性生物如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點是_____,這有利于提高后代的成活率.有利于提高后代的成活率.這種動物適于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出來捕食昆蟲,這屬于動物的_____行為.

(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類,其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有_____(填數(shù)字).

(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_____動物,其體表有_____,具有保護和支持內部柔軟器官、_____等作用.

(4)巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高,它們的呼吸器官分別是__________

(5)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物,它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( 。

A. ①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B. ②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過程的結果是形成了不同的組織

D. ③過程形成的細胞遺傳物質與親代保持一致

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥!边@句農諺說明綠色植物的生活需要

A. 水、無機鹽 B. 水、有機物

C. 淀粉、蛋白質 D. 脂肪、纖維素

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