【題目】育秧是水稻栽培的一種方式，農(nóng)諺道：“秧好一半稻”，下列各項(xiàng)與秧苗生長(zhǎng)有關(guān)的是 （ ）
①水 ②溫度 ③空氣 ④土壤中營(yíng)養(yǎng)狀況．
A.①②
B.①②③
C.③④
D.①②③④

【答案】D
【解析】解：影響生物生活的環(huán)境因素可以分為生物因素和非生物因素兩部分．生物因素是指影響某種生物生活的其它生物，主要表現(xiàn)在生物間的關(guān)系，包括捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等；而非生物因素包括陽光、空氣、水、適宜的溫度等條件．據(jù)此可知，陽光、空氣、養(yǎng)料、水分、適宜的溫度等都能影響水稻的生長(zhǎng)．故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物在胚后發(fā)育的過程中，需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的是( )
A.青蛙
B.豬
C.蛇
D.麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞，當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí)，他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為（ ）
A.2個(gè)
B.8個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從周敦頤先生的《愛蓮說》、矛盾先生的《白楊禮贊》和徐悲鴻先生的《八駿圖》等優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作用品中，我們不僅能感悟到一些人生哲理，而且還可以看到的生物多樣性的（　　）
A.間接使用價(jià)值
B.科研使用價(jià)值
C.潛在使用價(jià)值
D.直接使用價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察到的血涂片視野一部分，請(qǐng)據(jù)圖

(1)小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中[ ]____________；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]_______________。

(2)B是__________，有____________________________作用。

(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]____________。

(4)圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有_________，故該細(xì)跑是______細(xì)胞。

(5)血液之所以呈紅色，是因?yàn)檠褐?/span>_______中的_________呈紅色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ ）

A．X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D

B．Y為脂肪，消化器官是C

C．Z為淀粉，消化器官是D

D．X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桔子有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于桔子細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞液里
B.細(xì)胞質(zhì)里
C.細(xì)胞核里
D.細(xì)胞膜里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物的生命周期（如圖所示）。

（1）請(qǐng)?zhí)羁?/span>

萌發(fā)：種子內(nèi)的[①]______將發(fā)育為幼苗。

↓

生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過程中所需的水，主要是由根尖的[④]_____區(qū)吸收的。

↓

開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤上面的[____]上的過程稱為傳粉。

↓

結(jié)果：果實(shí)由⑤中的[g]_____發(fā)育而來。

（2）請(qǐng)判斷

①只要外界環(huán)境適宜，種子就能萌發(fā)。______

②受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。______

③植物開花后不一定都能結(jié)出果實(shí)。______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，（ ）的變化最明顯．
A.染色體
B.細(xì)胞核膜
C.細(xì)胞液
D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案