【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有（ ）

A. 應(yīng)激性 B. 細胞結(jié)構(gòu) C. 生長現(xiàn)象 D. 新陳代謝作用

【答案】D

【解析】新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，包括同化作用和異化作用兩個方面的內(nèi)容。新陳代謝是生物的基本特征，因此生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有新陳代謝的特征，非生物沒有。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東營名優(yōu)產(chǎn)品“麻灣西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、營養(yǎng)豐富而聞名,是夏季消暑佳品。甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細胞的（ ）
A.葉綠體
B.液泡
C.細胞膜
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

（1）圖中是動物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細胞一般還具有[]、[]、[]。
（2）細胞結(jié)構(gòu)中,[]含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝。
（3）緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,是[] ， 能夠控制物質(zhì)進出細胞。
（4）植物細胞中的葉綠體的色素能夠吸收 ， 并將轉(zhuǎn)變成 ， 并將儲存在。線粒體在將中的釋放出來，供給細胞利用。因此和都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)圖示可知，動物運動需要消耗___________。

（2）圖中的Ⅱ代表___________作用，將貯藏在有機物中的能量釋放出來。

（3）動物運動是由肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生的，而肌肉的收縮和舒張都是在___________的調(diào)節(jié)下完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖。
（2）A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？。
（3）B圖中的細胞有點模糊，為了看得更清楚，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標號所示結(jié)構(gòu)。小明還想使用高倍鏡進一步觀察B圖中細胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標號所示結(jié)構(gòu)。
（4）在放置洋蔥內(nèi)表皮時要用鑷子展平，而在放置口腔上皮細胞時則要輕涂幾下，這樣做的目的都是為了避免。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進行呼吸作用的部位是（ ）

A．只在種子中 B．只在葉片中

C．只在根系中 D．所有活細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下面問題

（1）圖1中，①是肱二頭肌．②是肱三頭�。斒直厶嶂匚飼r，①②都處于 狀態(tài)．

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：圖2中，①是 ，②是 ．

（3）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了 傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞 活動．在這活動中，關(guān)節(jié)起 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于恒溫動物的是

①企鵝�、隗蛤堋、坶L頸鹿　④魚

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的男孩、女孩有了強烈的獨立意識，下列做法中，正確的是（ ）

A. 我已經(jīng)長大了，我的事不用你們管

B. 內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流

C. 生活中存在矛盾心理，主動與老師或家長交流

D. 我行我素，絕對自由

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同步練習(xí)冊答案