【題目】下圖是鳥卵的結構示意圖，鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】A
【解析】A、圖中①胚盤是卵細胞的細胞核所在部位．是鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分，A符合題意；
B、圖中的②鳥卵的卵黃是卵細胞內貯存的營養(yǎng)物質，B不符合題意；
C、圖中的③系帶起固定卵黃、減震的作用，利于孵化，C不符合題意；
D、圖中的④卵白（蛋清）是卵在移動經(jīng)過輸卵管前半段時，由輸卵管分泌的蛋白質成分包裹而成，是供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質，D不符合題意。

所以答案是：A

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用鳥的生殖和鳥的發(fā)育的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握鳥的生殖特點：卵生、體內受精；發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內有“生命中樞”之稱的結構是（ ）

A. 大腦 B. 腦干 C. 脊髓 D. 心臟

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【題目】如圖為桃花的結構模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）一朵花中最主要的結構是_________和_________。（填名稱）。

（2）怒放后的桃花隨風飄落，她己將自己的驕傲——果實悄悄留在了樹上。夏日收獲甜美的桃（果實）是由_________發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由_________發(fā)育而成的。（填名稱）

（3）陰雨連綿的天氣果樹會減產，主要是由于_________引起的。

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【題目】夏天的早晨，在鄉(xiāng)村常�？匆婐B(yǎng)魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（ ）

A. 攪動水體，使餌料分散 B. 振動水面和空氣增加水體含氧量

C. 促使魚多運動，不生病 D. 驅趕魚群向四周散開，充分利用水體

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【題目】光合作用吸收_____（氧氣、二氧化碳），釋放_____（氧氣、二氧化碳）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體心臟中左石兩個“泵”同時協(xié)同工作，為血液循環(huán)提供動力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖，乙圖為人體下肢示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）在甲圖中，[]（填數(shù)字）所示心腔壁最厚，利于將血液泵至全身。

（2）甲圖所示為心室收縮階段，此時①與②、③與④之間的瓣膜___________（填“開放”或“關閉”），動脈瓣開放，血液由心室流向___________。

（3）若在野外不慎被毒蛇咬傷，傷口在B處（如圖乙所示），我們在撥打急救電話“______”后，可用鞋帶（或其他物品）暫時捆扎在圖乙中的___________（填字母）位罝，能有效防止毒液隨血液擴散到全身。為避免局部組織壞死，每隔15—20分鐘，應將鞋帶放松12分鐘。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上，這個芽長成枝條后結成的果實是（ ）

A．油桃 B．水蜜桃

C．油桃和水蜜桃的混合品種 D．油桃和水蜜桃兩種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關節(jié)結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.關節(jié)面包括結構①和④
B.結構②是骨骼肌，為運動提供動力
C.結構③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結構⑤可以緩沖運動產生的震動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人喝進體內的水，有一部分會隨尿液排出，這部分水不一定會經(jīng)過的器官是（　�。�
A.心臟
B.肺靜脈
C.腎動脈
D.腎靜脈

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