【題目】某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗如下圖所示,將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,下列分析正確的是
A.1號和3號對照,變量是唾液
B.1號試管和3號試管不變藍,2號試管變藍
C.2號和3號對照,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌
D.2號試管不變藍證明淀粉被唾液分解成了麥芽糖
【答案】D
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。
A.對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量,所以1號和3號不能形成對照,因為有唾液和攪拌兩個變量,不符合對照實驗設計的原則,故A錯誤。
B.1號試管內清水未將淀粉消化,滴加碘溶液變成藍色,3號試管由于未攪拌,饅頭塊與唾液未充分混合,淀粉未充分消化,滴加碘溶液變藍色,2號試管內淀粉在唾液的作用下分解為麥芽糖,滴加碘溶液不變藍,故B錯誤。
C.2號和3號不能形成一組對照實驗,攪拌和饅頭塊兩個變量,不符合對照實驗設計的原則,故C錯誤。
D.1號和2號形成一組對照實驗,實驗的變量是唾液,1號試管內清水未將淀粉消化,滴加碘溶液變成藍色,2號試管內淀粉在唾液的作用下分解為麥芽糖,滴加碘溶液不變藍,說明淀粉被唾液分解成了麥芽糖,故D正確。
故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結構圖,下表是目鏡和物鏡的放大倍數,請據圖回答:
編號 | 目鏡放大倍數 | 物鏡放大倍數 |
第1組 | 5× | 10× |
第2組 | 5× | 40× |
第3組 | 10× | 40× |
(1)在使用顯微鏡時,要想視野內出現的細胞數目最多,則在表中應選擇目鏡、物鏡的組合是第_____組。
(2)若在視野內看到了“N”,則玻片標本上的原圖是_____。
(3)當光線較暗時,用反光鏡的_____(平面鏡/凹面鏡)來對光。
(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時,想讓觀察到的血細胞體積更大,可轉動[④]_____使高倍鏡對準通光孔。
(5) 實驗結束后,轉動_____,上升鏡筒,取下玻片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是神經元的結構示意圖,下列描述正確的是
A.①是細胞核,②是細胞體,③是樹突
B.它能接受刺激,并自動有節(jié)律的收縮
C.④是神經末梢,是神經纖維的末端
D.⑤是一條神經,可以傳導神經沖動
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