下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物？（ ）

A．蝸牛 B．草履蟲 C．蚯蚓 D．蛔蟲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于氣囊的作用敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．散熱降溫 B．輔助呼吸 C．產(chǎn)生熱量 D．減輕身體比重

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、釋放能量的“動(dòng)力工廠”是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析：

（1）他切開一個(gè)番茄，看到里面有很多籽，這些是番茄的 ，屬于 器官。

（2）他取另一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于 組織，表皮以內(nèi)的果肉屬于 組織。

（3）小陳想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片，他先在載玻片中滴一滴 水，然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面，用鑷子夾住 緩緩地放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn) 。

（4）他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)光線較暗，所以使用反光鏡 （平/凹）面聚光。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯，他把玻片稍稍往 方移動(dòng)，這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了。小陳看到的細(xì)胞是放大了的 （正/倒）像。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹的奧秘是（ ）

A．細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大 B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多

C．細(xì)胞體積增大和數(shù)量增多的共同作用 D．種子中細(xì)胞吸水膨脹所致

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分類學(xué)家們將地球上生物所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成（ ）等分類單位。

A．種、屬、科、目、綱、門、界 B．門、界、綱、目、科、屬、種

C．界、門、綱、目、科、屬、種 D．界、門、綱、科、目、屬、種

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于菌落的敘述中不正確的是( )

A.細(xì)菌的菌落一般比真菌的小

B.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的

C.只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

D.用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案