下面四幅圖中，應(yīng)用了克隆技術(shù)的是（　�。�
A、
薄殼建筑		B、
試管嬰兒		C、
綿羊多莉		D、
超級鼠
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖生物體細(xì)胞中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A、小麥B、桃樹C、兔子D、向日葵

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為部分遺傳概念的關(guān)系圖，圖中A、B、C、D依次為（　�。�
A、染色體、遺傳信息、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)B、染色體、遺傳信息、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因C、細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息D、染色體、基因、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�
A、“工程菌”--轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、制酸奶--乳酸發(fā)酵C、“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)D、快速培育無病毒植株--無土栽培

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物或食品采用克隆技術(shù)（　�。�
A、“多莉”羊B、白面饅頭C、轉(zhuǎn)基因大豆D、韓國泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、過程①表示細(xì)胞生長B、過程②表示細(xì)胞分化C、過程②染色體數(shù)會減半D、過程③表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

隨著植物激素的廣泛研究、開發(fā)和利用，大量的“激素水果”進(jìn)入市場，擺上餐桌．例如激素草莓、激素柿子、激素蘋果等等．這些水果，水汁盈盈，顏色鮮艷．但是，人們吃后就會產(chǎn)生一種“激素水果，好看不好吃”的印象．其主要原因是（　�。�
A、光合作用效率高，有機(jī)物過多B、呼吸作用過強(qiáng)，有機(jī)物消耗過多C、細(xì)胞分裂生長過快，有機(jī)物過多D、細(xì)胞分裂生長過快，有機(jī)物積累過少

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科目：初中生物 來源： 題型：

血友病的人血液里缺少一種（　�。�
A、凝血因子B、尿酸C、紅細(xì)胞D、血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞經(jīng)過哪一過程形成組織（　　）
A、分裂生長B、分裂分化C、分化生長D、生殖生長

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同步練習(xí)冊答案