“毛毛蟲”是（ ）

A. 蜻蜓的幼蟲 B. 蝴蝶的幼蟲

C. 小鳥的幼蟲 D. 青蛙的幼蟲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州三校七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：

饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（　�。�

A. 胃液、膽汁、胰液 B. 唾液、腸液、胰液

C. 膽汁、腸液、胰液 D. 唾液、胃液、腸液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A. 外骨骼 B. 角質(zhì)層 C. 角質(zhì)鱗 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

觀察圖，回答問題：

（1）將序號按發(fā)育順序排列：_______________。這種發(fā)育過程稱為_______。如______________（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是______發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有______這個(gè)階段。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類受精后形成的受精卵中含有( )染色體

A. 23對 B. 46對 C. 22對 D. 23條

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

組別
 

婚配方式
 

被調(diào)查家庭數(shù)目
 

子女
 


 

單眼皮
 

雙眼皮
 

1
 

父母均為單眼皮
 

51
 

60
 

0
 

2
 

父母均為雙眼皮
 

84
 

26
 

74
 

3
 

父母一方為單一方為雙
 

164
 

56
 

128
 

（1）該小組在實(shí)驗(yàn)中研究的“人的雙眼皮和單眼皮”的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為 ．

（2）根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為 性性狀．

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請寫出雙親婚配的基因組成：父 母 ．

（4）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮子女的基因組成： ．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期 ②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài) ③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水 ④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛 ⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請據(jù)圖回答問題

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①______________發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過_________、_________、_________、__________四個(gè)時(shí)期。

（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②_____________中進(jìn)行。

（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)韌的③_____________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（4）昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)是都屬于_____________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)中, 將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片用黑紙片兩面遮住( 如圖所示) 。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要 ( )

A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽光 C. 水和陽光 D. 水和二氧化碳

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