A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 產(chǎn)生抗體 |
分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),傳染病缺少了任何一個環(huán)節(jié),就流行不起來.因此傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
解答 解:“對災(zāi)區(qū)進行大范圍消毒,并加強監(jiān)督食品、飲用水衛(wèi)生等”.是切斷病原體到達健康人的途徑,該措施的主要目的是切斷傳播途徑.
故選:B.
點評 掌握傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查時要對所有的調(diào)查對象逐一調(diào)查 | |
B. | 調(diào)查時要首先明確調(diào)查的目的和對象 | |
C. | 要制定合理的調(diào)查方案 | |
D. | 對調(diào)查的結(jié)果要認真整理分析,有時還需要進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡對光 | |
B. | 觀察物像一般用左眼,同時要求右眼睜開 | |
C. | 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,視野變暗 | |
D. | 欲將物像從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分攪拌,放入37℃溫水中10分鐘 |
2 | 饅頭屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分攪拌,放入37℃溫水中10分鐘 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中10分鐘 |
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