3.2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級大地震,造成了巨大的災(zāi)難,災(zāi)害后,隨時都可能造成多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等,為了預(yù)防傳染病,對災(zāi)區(qū)進行大范圍的消毒,并加強監(jiān)督食品、飲用水衛(wèi)生等,這樣做的目主要是( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.產(chǎn)生抗體

分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),傳染病缺少了任何一個環(huán)節(jié),就流行不起來.因此傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.

解答 解:“對災(zāi)區(qū)進行大范圍消毒,并加強監(jiān)督食品、飲用水衛(wèi)生等”.是切斷病原體到達健康人的途徑,該措施的主要目的是切斷傳播途徑.
故選:B.

點評 掌握傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列植物中,屬于我國國家一級保護植物的是( 。
A.紅檜B.龍棕C.金花茶D.荷葉線蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖.請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的人的口腔上皮細胞是圖A.
(2)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(3)視野A中出現(xiàn)氣泡,原因可能制作裝片的蓋蓋玻片步驟操作不規(guī)范.
(4)要使圖象從視野B變?yōu)橐曇癈的狀態(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動,要使圖象從視野C變?yōu)橐曇癉的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動F顯微鏡中[②]轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;要使圖象從視野D變?yōu)橐曇癊的狀態(tài),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡中[④]細準焦螺旋.
(5)E圖中顏色最深的結(jié)構(gòu)是細胞內(nèi)的細胞核,在繪制細胞結(jié)構(gòu)圖時,應(yīng)該用鉛筆細點來表示.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家是( 。
A.中國B.美國C.俄羅斯D.加拿大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在2013年四川省雅安市蘆山縣地震中,一對夫婦和他們的女兒不幸受傷,女兒傷勢嚴重需輸血,女兒的血型為A型血,醫(yī)生首先考慮輸?shù)难牵ā 。?table class="qanwser">A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人類的祖先是森林古猿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,下列對調(diào)查方法的敘述錯誤的是( 。
A.調(diào)查時要對所有的調(diào)查對象逐一調(diào)查
B.調(diào)查時要首先明確調(diào)查的目的和對象
C.要制定合理的調(diào)查方案
D.對調(diào)查的結(jié)果要認真整理分析,有時還需要進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中,錯誤的是  ( 。
A.光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡對光
B.觀察物像一般用左眼,同時要求右眼睜開
C.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,視野變暗
D.欲將物像從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.如表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗,請分析并回答:
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭屑2毫升0毫升充分攪拌,放入37℃溫水中10分鐘
2饅頭屑0毫升2毫升充分攪拌,放入37℃溫水中10分鐘
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中10分鐘
(1)上述實驗中,探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”作用的是1號試管和3號試管.
(2)把試管放入37℃溫水中的目的是37℃時唾液淀粉酶的消化作用最強.
(3)10分后取出3只試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn)2號試管中的饅頭全部變成藍,3號試管中的饅頭遇碘后部分變藍,1號試管中的饅頭遇碘不變藍.
(4)饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被消化成麥芽糖.
(5)假如現(xiàn)有4號和5號試管,所加入物質(zhì)和處理方法和1號試管基本相同,差別在4號放入0℃水中,5號放入100℃水中,加碘液后4號變藍5號變藍.
(6)實驗結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液 的分泌以及適宜的溫度都有關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案