在學習《開花和結果》時，濟寧實驗中學初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答．

（1）桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_________（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是_________．

（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程_________（填字母）產(chǎn)生的，該過程主要在細胞的_________內(nèi)進行．

（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內(nèi)的_________運輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自圖2中的過程_________（填字母）；而葉片合成的有機物則是通過_________運送到果實貯存．

（4）圖2中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是_________．

（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學們認為最簡單有效的方法是_________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆四川省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號1—6為蠶豆種子）。請仔細讀圖并回答下列問題

題：

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇 兩個編號的種子對照。

（2）探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為 的種子。

（3）該實驗嚴重的不足之處是每組 ，會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。

（4）今年四月下旬開始，我國南方出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中，編號為 的種子所處的條件與此相當。

（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足 且不在休眠期的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示植物細胞分裂過程中的變化，其正確排列順序是

A．a(chǎn)→c→d→b B．a(chǎn)→b→c→d C．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省鄒城市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間的信息交流（ ）

A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 B．昆蟲分泌性外激素吸引異性

C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑 D．母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省鄒城市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關哺乳動物骨、肌肉和關節(jié)的敘述不正確的是（ ）

A．骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

B．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C．骨骼肌受到刺激，牽動骨繞關節(jié)活動

D．運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由圖一轉換到圖二不需要進行的操作是

A．轉動轉換器 B．轉動細準焦螺旋

C．轉動粗準焦螺旋 D．調節(jié)反光鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物類群的敘述錯誤的是（ ）

A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B．苔蘚植物有根、莖、葉的分化

C．蕨類植物具有輸導組織

D．被子植物一般能開花結果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體在進行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運輸 ⑤無機鹽的運輸．

A．①②③④ B．①③④⑤

C．②③④⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習6生物卷（解析版） 題型：選擇題

扇貝的貝殼是由下列哪一種物質形成的（ ）

A．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B．斧足的分泌物

C．外套膜的分泌物 D．鰓的分泌物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案