6．縊蟶身體柔軟，身體外有貝殼，它屬于（　�。�
A．軟體動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．線形動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．

解答 解：縊蟶身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，看到視野中有一個(gè)污點(diǎn)．當(dāng)用手推動(dòng)裝片時(shí)，視野中的污點(diǎn)也隨著移動(dòng)，這時(shí)可判斷污點(diǎn)是在裝片上．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物圈中的許多動(dòng)物都可以跨越多種環(huán)境生活。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某農(nóng)場(chǎng)收貨的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：
（1）依據(jù)上述信息寫(xiě)出其中的一條食物鏈：水稻→牛→人．
（2）在市場(chǎng)上，肉類(lèi)的價(jià)格一般比糧食的價(jià)格貴，試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析原因能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗越多．動(dòng)物直接或間接以植物為食，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別比植物高，能量消耗較多．
（3）如圖Ⅰ表示水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)，圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O-K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答：

①在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
②在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是OK段（填圖中代碼）．
（4）水稻田管理技術(shù)要點(diǎn)有合理施肥，科學(xué)管水和除雜草等，除雜草是由于水稻與雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物特征的描述中，不準(zhǔn)確的是（ ）

A．鯽魚(yú)體表被覆鱗片，用鰭游泳 B．蚯蚓身體分節(jié)，用肺和皮膚呼吸

C．家兔牙齒分化，盲腸特別發(fā)達(dá) D．“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．狗吃食物分泌唾液
B．失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)
C．初生的兔子碰到母兔，就有尋找乳頭和吸吮的動(dòng)作
D．大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是幾種病毒的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖A的名稱(chēng)是煙草花葉病毒．
（2）圖B的名稱(chēng)是腺病毒．
（3）圖C的名稱(chēng)是大腸桿菌噬菌體．
（4）圖中的①表示蛋白質(zhì)，②表示病毒的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)魚(yú)呼吸的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．魚(yú)是用鰓呼吸的B．魚(yú)是用肺呼吸是
C．魚(yú)是用鰓和體表的鱗片呼吸的D．魚(yú)是用鰓和肺共同完成呼吸的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我們食用的大米主要食用的是水稻種子里的（　�。�
A．胚B．胚根C．子葉D．胚乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案