【題目】有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是（ ）

A. 消化系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)

【答案】D

【解析】試題分析：鼻、咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道，是氣體進(jìn)出的通道，肺是進(jìn)行氣體交換的場所，氧氣和二氧化碳的交換在肺里完成，是呼吸的主要器官。呼吸道和肺構(gòu)成了人體的呼吸系統(tǒng)，完成人體的呼吸這一生理功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）是一種常用的酸堿指示劑，短時(shí)間內(nèi)對(duì)生物生活沒有影響。在清水中加入0.1%的BTB，水溶液呈藍(lán)色。如果此水溶液中的二氧化碳含量不斷增加，則溶液顏色會(huì)由藍(lán)變綠再變黃色；如果此溶液中二氧化碳含量不斷減少，溶液顏色則又會(huì)逐漸恢復(fù)為藍(lán)色。為驗(yàn)證植物在不同條件下的生理活動(dòng)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①大燒杯內(nèi)注入一定量的清水，滴入少量0.1%的BTB指示劑；然后用導(dǎo)管向BTB溶液里吹氣，使溶液變成黃綠色。

②將大燒杯中的黃綠色BTB溶液等量注入4只廣口瓶內(nèi)如圖所示。

③在甲、乙瓶中各放入10g金魚藻，并用橡皮塞塞緊4只廣口瓶瓶口。

④把4瓶溶液都放到陽光充足的地方，并對(duì)甲、丁瓶遮光處理。2小時(shí)后觀察，丙、丁瓶內(nèi)溶液顏色沒有發(fā)生變化，依然為黃綠色。那么甲、乙瓶中溶液的顏色如何呢？

請(qǐng)你預(yù)測2小時(shí)后甲、乙瓶內(nèi)溶液顏色的變化，并回答問題。

（1）甲瓶溶液顏色變?yōu)?/span>_____，乙瓶溶液顏色變?yōu)?/span>_____。

（2）甲、丁瓶對(duì)照，說明甲瓶溶液中二氧化碳含量增加，原因是在無光的條件下，植物只進(jìn)行_____，使溶液中二氧化碳含量增加。

（3）乙、丙瓶對(duì)照，說明乙瓶溶液中二氧化碳含量減少，原因是在光照充足的條件下，_____，使溶液中二氧化碳含量減少。

（4）甲、乙瓶對(duì)照，說明_____。

（5）丙、丁瓶對(duì)照，說明_____。

（6）甲、丙能否作對(duì)照？為什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學(xué)過的生物知識(shí)，解答下列問題：

（1）為了保護(hù)生物的多樣性，建立_________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（2）昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，“蟬蛻”可以入藥，其實(shí)它是蟬的_______。

（3）“喝酒不開車，開車不喝酒”，這是因?yàn)榫凭楸粤四X中的__________，而導(dǎo)致動(dòng)作不協(xié)調(diào)，身體失去平衡，易引發(fā)交通事故。

（4）日常生活中，有很多做法可有效阻止傳染病的傳播，如勤洗手、戴口罩出門，對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。從預(yù)防傳染病流行的措施來看，這些做法屬于_____________。

（5）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（　�。�

A. ①② B. ③① C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下雨之前，經(jīng)�？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處，這一現(xiàn)象說明螞蟻具有

A. 社會(huì)行為 B. 取食行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀，基因組成均為Dd的兩親本雜交，子代性狀為矮莖的基因組成是（　�。�

A. DDB. ddC. DdD. DD或Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓與人類的關(guān)系非常密切，它不但可以疏松土壤，還可以

A. 作為富含蛋白質(zhì)的飼料 B. 提高土壤的肥力

C. 處理垃圾 D. 以上三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物與腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物相比，高級(jí)的地方在于出現(xiàn)了

A. 腸 B. 口 C. 肛門 D. 生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①和②分別代表細(xì)胞的兩大生理活動(dòng)，它們是（　　）

A. 分裂、分化B. 分化、分裂C. 生長、分裂D. 分化、生長

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同步練習(xí)冊(cè)答案