【題目】仔細(xì)觀察下圖,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問題:

(1)圖中的結(jié)構(gòu)[ ]______具有運(yùn)動(dòng)作用,它在體表的分布是______

(A、全身的表膜 B、體表一圈 C、口溝內(nèi) D、身體前段)

(2)食物由[ ]______進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[ ]______排出體外。所以草履蟲對(duì)_____________有一定的作用。

(3)[ ]_____能收集體內(nèi)過多的含氮廢物進(jìn)入[ ]____,再由表膜上的小孔排出體外。

(4)吸入氧并排出二氧化碳的是[ ]______

【答案】3纖毛 A 5口溝 7胞肛 凈化污水 1收集管 2 伸縮泡 4表膜

【解析】

草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)圖示中1是收集管,2是伸縮泡,3是纖毛,4是表膜,5是口溝,6是食物泡,7是胞肛,8是細(xì)胞質(zhì),9是大核,10是小核

(1)草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng)。因此,圖中的結(jié)構(gòu)3纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用,它在體表的分布是全身的表膜。故選A。

(2)草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”。口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲體內(nèi),供其慢慢消化吸收。殘?jiān)梢粋(gè)叫胞肛的小孔排出。據(jù)估計(jì),一只草履蟲每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡,每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌,一只草履蟲每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌,它對(duì)污水有一定的凈化作用。因此,食物由5口溝進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^7胞肛排出體外。所以草履蟲對(duì)凈化污水有一定的作用。

(3)體內(nèi)的代謝廢物和多余的水分,由收集管和伸縮泡收集并排到體外。因此,1收集管能收集體內(nèi)過多的含氮廢物進(jìn)入2 伸縮泡,再由表膜上的小孔排出體外。

(4)草履蟲沒有專門的呼吸器官,氧的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜。所以,吸入氧并排出二氧化碳的是4表膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘,制作成切片觀察,并繪制了背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖(如圖)。結(jié)合課本知識(shí)可得出的結(jié)論是( 。

選項(xiàng)

生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是能促進(jìn)

胚芽鞘的彎曲部位是

A

細(xì)胞分裂

B

細(xì)胞伸長(zhǎng)

C

細(xì)胞分裂

D

細(xì)胞伸長(zhǎng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖,植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)甲圖中的[________]能發(fā)育成乙圖中的頂芽,[________ ]能發(fā)育成乙圖中的莖

(2)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽生長(zhǎng),這種現(xiàn)象叫________ ,人類在農(nóng)業(yè)、林業(yè)等生產(chǎn)實(shí)踐中,有時(shí)候會(huì)利用到植物的這種現(xiàn)象,叫________

(3)完場(chǎng)下面葉芽發(fā)育成枝條的過程.

[A]細(xì)胞不斷分裂,[E]不斷伸長(zhǎng).[________]陸續(xù)發(fā)育為[C]→[C]展開成________ →[________]逐漸發(fā)育為側(cè)芽→葉芽發(fā)育為枝條

(4)若對(duì)乙圖中的綠色植物做如下實(shí)驗(yàn),它會(huì)有怎樣的變化?

①放在暗處一晝夜

②放在陽光下照射,遮住某葉片一部分的正反面,讓其不能被陽光照射到,保持2﹣3小時(shí)

③去掉遮蓋物,把被遮住的葉片放在盛有酒精的燒杯中,水浴加熱

④等葉片變成黃白色后,洗凈,向葉片滴加碘液

該葉片未被遮蓋的部分會(huì)變成________色,被遮住的部分仍為黃白色,因?yàn)槲幢徽谧〉牟糠之a(chǎn)生了________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖,人能卷舌是由顯性基因B控制,不能卷舌由隱性基因控制。請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)推測(cè)父親的基因組成是_________

(2)全面開放“ 二孩”政策后,若這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩,能卷舌的幾率是_____。

(3)人體體細(xì)胞中染色體和基因是_________存在的,親代的基因經(jīng)______傳遞給子代。

(4)有耳毛這種狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或?qū)O女,據(jù)此推測(cè),這基因最有可能在________(填“X”染色體或“Y”染色體)上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)圖中 10 叫____________ ,是眼球外膜前端透明的膜,是光線首先進(jìn)入眼球的結(jié)構(gòu),也是人體捐獻(xiàn)的器官之一。

(2)外界物體反射來的光線經(jīng)過 10、房水,由 9進(jìn)入眼里,再經(jīng)過_________(填序號(hào))和 2 的折射作用,在 3 上形成物像。3 的結(jié)構(gòu)名稱是_____

(3)3 含有許多感光細(xì)胞,物像刺激了 3 上的感光細(xì)胞,使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息,這些信息經(jīng)過___________ (填名稱)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的______________ (填名稱),就形成了視覺。

(4)兒童、少年如果用眼不當(dāng),例如,長(zhǎng)時(shí)間看電視、使用電腦、玩游戲機(jī),讀書寫字時(shí)光線太弱,躺在床上看書等,都會(huì)使眼過度緊張和疲勞引發(fā)____________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答相關(guān)問題

(1)若所用顯微鏡的[____]目鏡放大倍數(shù)為10×,[____]物鏡放大倍數(shù)為40×,則物像被放大了__________倍。

(2)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[____]遮光器和[ ]___________。

(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若要轉(zhuǎn)換物鏡,需要調(diào)節(jié)[ ]____________

(4)若所用顯微鏡,配有一個(gè)目鏡C(10×) 和兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×),對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是___________。(填字母)

(5)如果視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn)動(dòng)________________使物像清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)步驟,相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖a表示在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取細(xì)胞后在液滴中涂抹均勻

B. 圖b表示在載玻片一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引

C. 圖c表示在載玻片中央滴加一滴清水,維持細(xì)胞正常形態(tài)

D. 圖d表示蓋蓋玻片時(shí)要一側(cè)先接觸液滴,緩緩放平,防止產(chǎn)生氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析說明題

(1)上圖所表示的生物之間的復(fù)雜關(guān)系,成為___。

(2)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈______。這條食物鏈中生產(chǎn)者是________,寫出一個(gè)消費(fèi)者____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)2、3所表示的內(nèi)容。2__________;3__________

(2)醉酒后走路不穩(wěn)是由于酒精影響了圖中標(biāo)號(hào)________的功能。

(3)若圖中的標(biāo)號(hào)“6”位于大腦皮層中,則其參與完成的反射活動(dòng)屬于________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)的反射。

(4)在下邊方框中畫出標(biāo)號(hào)“1”的結(jié)構(gòu)示意圖。

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