【題目】下列器官中，屬于人體呼吸道的是（　�。�

A. 咽 B. 口腔 C. 食道 D. 肺

【答案】A

【解析】

人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通。

人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的主要場(chǎng)所�？谇缓褪车缹儆谙�。可見A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，不正確的是（ ）

A．需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) B．需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合

C．僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)即可完成 D．骨在肌肉牽引下圍繞這關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A．氣門 B．肺 C．氣管 D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.圖中①和④所代表的生物，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.圖①②③④中構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.圖中④指向①的箭頭代表著分解者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
D.圖中有三條食物鏈，③體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出圖中各部分的名稱，并回答相應(yīng)問題。

（1）【①】________，【②】________，【③】________。

（2）從圖中看到，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是________，胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做________。

（3）胚胎是由________分裂、分化形成的，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過________和________從母體獲得的。

（4）有人做過實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí)，把他頭部以下的部分放在水中，嬰兒會(huì)很快安靜下來(lái)，因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅怂錾跋嗨频沫h(huán)境——________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. a 是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng) B. c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 C. d 能將來(lái)自c 的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是：（ ）

A．珊蝴蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦 B．長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬

C．仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲 D．病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔適于草食生活的特點(diǎn)中，不正確的是（ ）

A．盲腸發(fā)達(dá) B．臼齒發(fā)達(dá) C．犬齒發(fā)達(dá) D．門齒發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖的說法正確的是（ ）
A.
圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊
B.
圖中的④將發(fā)育成雛鳥
C.
圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
D.
如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案