【題目】呼吸吸進的氧氣進入人體后最終到達 （ ）

A．肺 B．組織細胞 C．血液 D．心臟

【答案】B

【解析】

試題分析：氧氣通過呼吸運動進入肺泡，然后擴散到毛細血管中的血液中，與血紅蛋白結合，剛剛開始被運輸，并沒有到達最終的目的地。

組織細胞是最終消耗氧氣的場所，所以氧氣最終被運輸?shù)竭@里。

氧氣在血液中以氧合血紅蛋白的形式被運輸?shù)浇M織細胞處，所以氧氣在血液中只是被用來運輸，還未到最終地點。

心臟只是為血液循環(huán)的提供動力的器官，另外心肌細胞雖然也需要氧氣，但這只是人體中的某一個器官，呼吸吸入的氧氣最終是被運到全身的組織細胞的。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于人類對細菌、真菌的利用，不正確的是

A．酵母菌制作泡菜

B．用醋酸菌釀醋

C．用乳酸菌制作酸奶

D．用青霉菌提取青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件．
（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成 ．
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園．一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復燃，這些氣體來自植物的；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點燃生物西木條伸進袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是 ．
（4）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行解剖（圖1），推測[]與種子形成有直接關系．
（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實逐漸膨大起來．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問：果實每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測量法，探究果實發(fā)育過程中體積的變化．具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時測量幼果的體積，測量時不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測量一周以上．請幫助我們設計觀察記錄表：
（6）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要個精子參與受精．
（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們在遺傳學上被稱為一對相對性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結出的辣椒果皮的顏色為色，其種子內(nèi)胚的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極：

A．缺少生產(chǎn)者 B．沒有消費者

C．分解者少 D．缺乏必要的生活設施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是耳結構圖，請據(jù)圖回答下列小題

（1）圖中①是 （____）

A.耳郭

B.外耳道

C.鼓膜

D.耳蝸

（2）位于中耳，能接收聲波，產(chǎn)生振動的結構是（____）

A.耳郭

B.外耳道

C.鼓膜

D.耳蝸

（3）耳中對聲波敏感的感覺細胞位于（____）

A.③

B.④

C.⑤

D.⑥

（4）圖中屬于內(nèi)耳的結構是（____）

A.①

B.②

C.⑤

D.⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（ ）

A. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B. 鳥卵的結構中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥

C. 種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光

D. 精子和卵細胞結合是在女性的子宮里完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關食物鏈的敘述錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈循環(huán)流動

B．食物鏈表示生態(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關系

C．食物鏈交錯形成食物網(wǎng)

D．食物鏈在自然界普遍存在

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【題目】在消化道中，哪種物質(zhì)可直接吸收（ ）

A．蛋白質(zhì) B．水 C．脂肪 D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)結構示意圖和人的屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[ ]內(nèi)填序號）

⑴做運動時，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ② ] _________。

⑵[____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。

⑶骨骼肌兩端的__________可繞過關節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。

⑷在完成投籃動作時，提供動力的結構是__________。

⑸哺乳動物的運動系統(tǒng)由___________組成。

A．骨、關節(jié)、神經(jīng) B．骨、關節(jié)、肌肉 C．骨骼、關節(jié)、肌肉 D．神經(jīng)、骨骼肌

⑹寫出圖2中標號①的結構名稱__________；圖3中標號②的結構名稱______________。

⑺當手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖2和圖3中的①和②分別處于什么狀態(tài)__________。（填字母）

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

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