在辨別菌類種類時，一般我們將這些菌類在培養(yǎng)皿上進行組織培養(yǎng)，然后觀察________．形態(tài)小，光滑粘稠或者粗糙干燥的為________，絨毛狀，絮狀，蜘蛛網(wǎng)狀的為真菌中的________．

菌落    細菌    霉菌
分析：此題考查的知識點是細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別．解答時可以從細菌、真菌菌落的特點方面來切入．
解答：細菌菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．
故答案為：菌落 細菌 霉菌
點評：解答此類題目的關鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請你用線段把下列幾種維生素、缺乏時的癥狀和食物來源連起來．
維生素A　　　　 壞血病　　　　　　　　　　肝臟、胡蘿卜
維生素C　　　　 皮膚干燥、夜盲癥　　　　　新鮮的蔬菜、水果
維生素D　　　　 佝僂病　　　　　　　　　　奶制品、魚肝油、蛋黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一條蛇突然出現(xiàn)在你的面前，你會非常緊張害怕，感到心臟怦怦亂跳，這些生命活動受調(diào)節(jié)．


  1. A.
    激素
  2. B.
    神經(jīng)
  3. C.
    神經(jīng)和激素
  4. D.
    血液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

除生殖細胞外，生物體的體細胞中，染色體是________存在的，基因也是________存在的．控制顯性性狀的基因叫________，控制隱性性狀的基因叫做________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

近階段，全球暴發(fā)了甲型H1N1流感疫情，世界衛(wèi)生組織專家把研制疫苗作為一項重要的防控手段．從傳染病的預防措施看，給普通人注射疫苗屬


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護易感人群
  4. D.
    消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生命起源的過程是


  1. A.
    無機物——有機物——原始生命
  2. B.
    有機物——無機物——原始生命
  3. C.
    無機物——原始生命——有機物
  4. D.
    原始生命——無機物——有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

魚類感知水流方向的結構是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列行為中，屬于先天性行為的是


  1. A.
    百靈鳥鳴叫
  2. B.
    中學生聽到鈴聲進教室
  3. C.
    大山雀偷飲牛奶
  4. D.
    海豚表演節(jié)目

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物能夠適應環(huán)境，例如：駱駝和駱駝刺對________的適應，旗形樹對________的適應．

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