當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類(lèi)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)與此要求不符？

    A．各級(jí)機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公        

B．選擇坐公交車(chē)、騎自行車(chē)和步行等出行方式

C．大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿(mǎn)足用電需求

D．大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)造林、退耕還林還草等工作

 

C

解析:大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿(mǎn)足用電需求，是高度耗能的表現(xiàn)，不符合“節(jié)能減排”。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?常德）當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境日益惡化．為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)．下列人類(lèi)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)與此要求不符？（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類(lèi)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)與此要求不符？
A．各級(jí)機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公
B．選擇坐公交車(chē)、騎自行車(chē)和步行等出行方式
C．大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿(mǎn)足用電需求
D．大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)造林、退耕還林還草等工作

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類(lèi)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)與此要求不符？

    A．各級(jí)機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公        

B．選擇坐公交車(chē)、騎自行車(chē)和步行等出行方式

C．大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿(mǎn)足用電需求

D．大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)造林、退耕還林還草等工作

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境日益惡化．為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)．下列人類(lèi)活動(dòng)中，哪一項(xiàng)與此要求不符？（ ）
A．各級(jí)機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公
B．選擇坐公交車(chē)、騎自行車(chē)和步行等出行方式
C．大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿(mǎn)足用電需求
D．大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)造林、退耕還林還草等工作

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