家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，與家蠶發(fā)育過程相同的是（ ）
A．蝗蟲
B．蜜蜂
C．蚯蚓
D．青蛙
【答案】分析：此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育，解答時可以從家蠶等昆蟲的發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：家蠶在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等，而青蛙的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期：受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陸水）．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記完全變態(tài)的發(fā)育過程．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，與家蠶發(fā)育過程相同的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

學完“昆蟲的生殖和發(fā)育”后，某同學整理的筆記有誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

悠悠文明史，漫漫絲綢路．小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，而且也促進了中外文化的交流．結(jié)合飼養(yǎng)家蠶的活動，回答下列問題：
（1）蠶農(nóng)飼養(yǎng)家蠶，首先需要購買優(yōu)質(zhì)的“蠶種”．蠶種實際上是蠶的
受精卵
受精卵
為了提高蠶繭的產(chǎn)量，最好應延長蠶的
幼蟲
幼蟲
期（這兩個空填發(fā)育時期）．
（2）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個時期，這樣的發(fā)育屬于
完全
完全
變態(tài)．
（3）青蛙的發(fā)育與家蠶有相似之處，但二者的受精方式明顯不同：家蠶是
體內(nèi)
體內(nèi)
受精；青蛙則是
體外
體外
受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：

學完“昆蟲的生殖和發(fā)育”后，某同學整理的筆記有誤的是（    ）
A．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．菜粉蝶及幼蟲菜青蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上顯著不同，其幼蟲對農(nóng)作物的危害極大
C．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D．不是所有的昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

學完“昆蟲的生殖和發(fā)育”后，某同學整理的筆記有誤的是（    ）

A．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

B．菜粉蝶及幼蟲菜青蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上顯著不同，其幼蟲對農(nóng)作物的危害極大

C．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D．不是所有的昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象

 

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