右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 。寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈 。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
⑶圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。
⑷如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 。寫(xiě)出圖中最短的一條
食物鏈 。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
⑶圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。
⑷如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧大石橋水源二中初一上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:(15分)
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是:___ _ __;屬于消費(fèi)者是:__ ____。
(2)從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比肉食動(dòng)物 ;
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 關(guān)系。這樣就形成了 。本
圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表
示為: 。
(4)如果大量捕殺青蛙,那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛會(huì) ,食草昆蟲(chóng)會(huì) ,蛇會(huì) 。
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 部分。
(6)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(五) 題型:綜合題
(6分)右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 。寫(xiě)出圖中最短的一條
食物鏈 。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
⑶圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。
⑷如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com