【題目】下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）

A．椒草的葉長(zhǎng)成新的植株

B．玉米用種子繁殖后代

C．草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個(gè)體

D．馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株

【答案】B

【解析】

試題分析：椒草的葉為營養(yǎng)器官，能長(zhǎng)成新植株，屬于無性生殖，A錯(cuò)誤；玉米的種子是通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代．是有性生殖，B正確；草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個(gè)體屬于無性生殖，C錯(cuò)誤；馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖2中的葉是由圖1中[]___發(fā)育而來的，圖2中的[f]___是由圖1中的[]____發(fā)育而來的，圖2中的[h]___是由圖1中的[]____發(fā)育而來的

（2）a是_____，屬于______組織，作用是使d不斷伸長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署中國兒童環(huán)保教育計(jì)劃推出“三月去植樹，中和碳排放”的植樹節(jié)特別行動(dòng)，傳播碳中和理念．
（1）這個(gè)特別行動(dòng)提出的“中和碳排放”的措施是 ．
（2）這項(xiàng)措施與植物通過光合作用維持碳氧平衡有關(guān)．請(qǐng)?jiān)谙铝斜硎竟夂献饔玫氖阶又�，填寫碳氧平衡所指的兩種物質(zhì)．+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雪過后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化．為了研究雪水中融雪劑對(duì)種子萌發(fā)的影響情況，科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）．
（二）測(cè)定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.16%．
（三）準(zhǔn)備五個(gè)相同的結(jié)晶培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標(biāo)記為A，B，C，D，E．取200粒大豆種子，隨機(jī)平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中．
（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應(yīng)的培養(yǎng)皿中．

組別

A組

B組

C組

D組

E組

純雪水質(zhì)量/克

20

17.5

15

10

0

2.16%的融雪水質(zhì)量/克

0

2.5

10

20

（五）將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時(shí)補(bǔ)充水分，4天后統(tǒng)計(jì)各組的種子萌發(fā)率．
（1）上表中C組缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是 ．
（2）經(jīng)過多次試驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)如圖，結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是 ．

（3）老師認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)改進(jìn)建議： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④⑤組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為（　�。�

A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)中樞
C.反射弧
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前已知的動(dòng)物種類有 多萬種，體內(nèi)沒有 骨組成脊柱的動(dòng)物，統(tǒng)稱為 動(dòng)物；反之，稱為 動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（ ）

①種子吸收水分

②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．

A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過程，圖示為正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是氣體交換的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（7分）

圖中a代表 ，它具有 等特點(diǎn)（任寫一個(gè)就可）有利進(jìn)行氣體交換。b代表 ，圖中A表示的是 和 之間的氣體交換，B表示的是 和 之間的氣體交換。

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