【題目】以下有關(guān)關(guān)節(jié)的描述不正確的是（ ）

A. 關(guān)節(jié)頭一旦從關(guān)節(jié)窩滑出，關(guān)節(jié)就不能正常運(yùn)動(dòng)了

B. 關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都有一層軟骨，可增加關(guān)節(jié)的靈活性

C. 經(jīng)常鍛煉能使關(guān)節(jié)囊增厚，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性

D. 經(jīng)常用力捏壓手指關(guān)節(jié)，使其發(fā)出清脆的聲音，有利于關(guān)節(jié)的保護(hù)

【答案】D

【解析】關(guān)節(jié)頭一旦從關(guān)節(jié)窩滑出，叫脫臼，關(guān)節(jié)就不能正常運(yùn)動(dòng)了，A正確；關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都有一層軟骨，可增加關(guān)節(jié)的靈活性，B正確；經(jīng)常鍛煉能使關(guān)節(jié)囊增厚，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，C正確；經(jīng)常用力捏壓手指關(guān)節(jié)，使其發(fā)出清脆的聲音，對(duì)關(guān)節(jié)有損傷，以后會(huì)使關(guān)節(jié)習(xí)慣性滑脫或者引起炎癥，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的是（ ）

A. 對(duì)生物圈的生物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋觯悦鞔_各種生物特征

B. 科學(xué)描述各類生物的特片，以弄清其血緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

C. 清楚自然界中有多少生物，以保證各地區(qū)的生物均衡發(fā)展

D. 對(duì)生物進(jìn)行科學(xué)的分類并全部掛牌，爭(zhēng)當(dāng)生物研究的專家

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(　　)

A. 能生長和繁殖

B. 能進(jìn)行呼吸

C. 具有遺傳和變異的特性

D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雄性激素是調(diào)節(jié)男性身體發(fā)育和生殖的重要物質(zhì)，分泌雄性激素的器官是（ ）

A.精囊腺B.前列腺C.睪丸D.陰囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖特點(diǎn)是（ ）

A. 體外受精、胎生 B. 體內(nèi)受精、胎生

C. 體外受精、卵生 D. 體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中起“支點(diǎn)”作用的是（ ）

A．骨 B．肌肉

C．關(guān)節(jié) D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】疫情防控的關(guān)鍵期，全力救治新冠肺炎確診患者是重中之重，一些危重癥患者急需人工膜肺（ECMO）進(jìn)行救治。其原理如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.電動(dòng)泵的功能相當(dāng)于心臟

B.氧合器中的膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁

C.氧合器內(nèi)發(fā)生的過程相當(dāng)于外界環(huán)境與肺泡間的氣體交換

D.體外人工膜肺氧合設(shè)備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補(bǔ)充液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物生活在陸地上的是.

A. 蛇 B. 海牛 C. 鯨 D. 水牛 E. 蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（　　）

A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生

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同步練習(xí)冊(cè)答案