閱讀下面的短文。然后回答問(wèn)題:

你見(jiàn)過(guò)螞蟻能過(guò)河嗎?小小的螞蟻通過(guò)河嗎?你不相信吧,螞蟻就是靠“團(tuán)結(jié)一致”的行為共度難關(guān)的。遇到小河時(shí),首先,成片的螞蟻在平緩的河灘上互相緊緊地抱在一起,慢慢地結(jié)成一個(gè)圓形“蟻球”。螞蟻越聚越多,蟻球越來(lái)越大,然后慢慢向河里滾去,蟻球大半個(gè)浮在水面上,少半個(gè)泡在水中。因?yàn)橄伹蚪杷畡?shì)不斷地滾動(dòng),這樣,大家都有機(jī)會(huì)露出水面進(jìn)行呼吸。大約半個(gè)時(shí)辰,蟻球便會(huì)滾過(guò)一二十米寬的河面,安全抵達(dá)彼岸。

(1)螞蟻的這種行為屬于什么行為? ____________________________________。

(2)“蟻球”能滾過(guò)一二十米寬的河面,是利用了水的________________________。

(3)你能說(shuō)出螞蟻冒險(xiǎn)過(guò)河的原因嗎? ___________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)小小螞蟻能滾過(guò)一二十米寬的河面,對(duì)此你有何感想? ________________________

________________________________________________________________________。

(1)社會(huì)行為  

(2)浮力作用

(3)為了自身生存,覓取更多的食物,不惜“漂洋過(guò)海”,去拓展新的生活空間

(4)小小螞蟻群體尚能“團(tuán)結(jié)一致”共度難關(guān),人類(lèi)在生活中更應(yīng)具有合作精神

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:
珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體.珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料.
(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:
珊瑚不是珊瑚蟲(chóng),是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
珊瑚不是珊瑚蟲(chóng),是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?
需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖
需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖

(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”.試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?
正確,因?yàn)樯汉骱驮孱?lèi)共同生活,而藻類(lèi)進(jìn)行光合作用需要光照
正確,因?yàn)樯汉骱驮孱?lèi)共同生活,而藻類(lèi)進(jìn)行光合作用需要光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:
珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                               
                                                                    。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     
(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________
                                                                     。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:

珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。

(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                

                                                                    。

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                     。

(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市灌河中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:
珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                               
                                                                    。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     
(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________
                                                                     。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:

珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。

(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                

                                                                     。

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                     

(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________

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