【題目】決定生物性狀的基本單位是

A染色體 B蛋白質(zhì) CDNA D基因

【答案】D

【解析】

試題分析:細胞核是遺傳信息庫,細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因,基因才是控制性狀特征的基本遺傳單位。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識,可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施,錯誤的是( )

A骨折時要用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)

B不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)

C用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時,應(yīng)壓迫傷口的遠心端

D發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打120后進行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護易感人群的具體措施是( )

A. 對患病者及時發(fā)現(xiàn)并及時治療 B. 搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

C. 消滅傳播疾病的媒介 D. 不讓易感者與傳染源接觸并進行預(yù)防接種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于

A. 仿生 B. 雜交技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 發(fā)酵技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器,從預(yù)防傳染病的角度分析,這是為了

A控制傳染源

B切斷傳播途徑

C保護易感人群

D使用方便

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列氣體中原始大氣不具有的氣體是

A氫氣 B氧氣 C二氧化碳 D水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配的醫(yī)學(xué)依據(jù)是

A近親婚配其后代必患遺傳病

B近親婚配其后代患隱性遺傳病的機會增多

C人類的疾病都是由隱性基因控制的

D近親婚配與倫理道德不相符合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冠縣的鴨梨、茌平的圓鈴大棗、莘縣的香瓜,都是江北水域的特產(chǎn)。下面對它們的分類,不符合植物分類依據(jù)的是

A都屬于種子植物 B都屬于被子植物

C都屬于雙子葉植物 D都屬于陸生植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用達爾文的自然選擇學(xué)說觀點判斷,下列敘述中正確的是( )

A. 在有毒農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

B. 野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果

C. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異

D. 長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長

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