13.圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該過程表示動物細(xì)胞的分化過程
B.該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C.該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D.該過程先進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)分裂再進(jìn)行細(xì)胞核分裂

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜.
(2)在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化.

解答 解:A、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.所以該圖應(yīng)表示為細(xì)胞分裂的過程,錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.正確;
C、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵理解掌握細(xì)胞生長、分裂、分化的概念和聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)B.脊髓C.神經(jīng)元D.大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.豌豆是自然界中比較嚴(yán)格的自花傳粉植物,科學(xué)家想通過雜交培育豌豆的優(yōu)良品種,需對豌豆進(jìn)行人工授粉,在對接受花粉的花朵進(jìn)行去雄的最佳時(shí)間應(yīng)該是(  )
A.在豌豆花的雌蕊成熟之前B.在豌豆花剛剛開放時(shí)
C.在豌豆花的雄蕊成熟之前D.在豌豆花的雄蕊成熟之后

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖是測定蒸騰作用與葉片的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中兩個(gè)錐形瓶里盛有同樣多的水,兩枝條生長情況大致相同,天平處于平衡狀態(tài),將裝置放在陽光較強(qiáng)、空氣干燥而流通的環(huán)境中,據(jù)此回答下列問題.
(1)處于平衡狀態(tài)的天平,隨著時(shí)間的推移,將發(fā)生的變化情況是天平向甲裝置一側(cè)傾斜.
(2)對上述現(xiàn)象的正確解釋是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,圖中甲葉少,蒸騰作用弱,乙葉多,蒸騰作用強(qiáng),因此隨著時(shí)間的推移,乙裝置的水減少,天平向甲裝置一側(cè)傾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃,它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]胚盤發(fā)育而來的.
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是卵白.
(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,因?yàn)轼B卵具有卵殼.
(5)請你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔將鳥卵置于50℃左右溫水的燒杯中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)操作題
水是生命之源.植物的生命活動離不開水,同時(shí)還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響.小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對這一疑問,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片.
②用量筒量取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里.
③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口.
④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光下照射一段時(shí)間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條.
⑤用量筒分別測量兩個(gè)錐形瓶中剩余的清水量,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)的清水量的差值,記錄在表中:
 清水量(毫升)
實(shí)驗(yàn)裝置
 初始量(毫升) 最終量(毫升) 差值(毫升)
 甲
 乙
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是形成對照.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是避免水分蒸發(fā)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中.將兩個(gè)裝置至于光下照射一段時(shí)間,是利用了光照對蒸騰作用強(qiáng)弱的影響.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,如果甲乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明:葉片面積與植物散失水分無關(guān);如不同,則說明:葉片面積與植物散失水分有關(guān).
(5)該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義,試舉一例:使植物有效散熱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.葉綠體和線粒體D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
A.胎兒在母體內(nèi)就可以利用自己的呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行生命活動
B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶
C.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官
D.女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列動物中屬于脊椎動物的是(  )
A.蚯蚓B.河蚌C.蝗蟲D.鯉魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案