【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺(tái)( 。
A. 10×4× B. 10×40× C. 10×100× D. 10×10×
【答案】A
【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的體積越大,細(xì)胞的數(shù)目越少,視野越暗;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞的體積越小,細(xì)胞的數(shù)目越多,視野越亮。
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的體積越大,細(xì)胞的數(shù)目越少,視野越暗;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞的體積越小,細(xì)胞的數(shù)目越多,視野越亮。A顯微鏡放大40倍,B顯微鏡放大400倍;C顯微鏡放大1000倍,D顯微鏡放大100倍,綜上分析可知,A顯微鏡放大40倍,放大倍數(shù)最小,看到的細(xì)胞數(shù)目最多。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華與母親去買(mǎi)水果,小華專(zhuān)挑漂亮的蘋(píng)果,等她挑好后,她母親又了拿幾個(gè)退回去,于是小華問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢?她媽媽說(shuō):這幾個(gè)蘋(píng)果的皮有破損,不能長(zhǎng)時(shí)間存放,選擇果皮完好的水果,保存的時(shí)間長(zhǎng)一些。你能?chē)L試解釋一下原因嗎?(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)生物學(xué)是研究________和_______的科學(xué)。
(2)氣孔是植物蒸騰作用的_______,也是氣體交換的_______。
(3)_______生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫(kù)和地球之腎之稱(chēng)。
(4)_______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(5)在制作動(dòng)物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片上滴加一滴______。
(6)藕斷絲連是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的絲來(lái)自植物體的_______組織。
(7)缺少含_____的無(wú)機(jī)鹽,油菜就會(huì)只開(kāi)花而不結(jié)果實(shí)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是_______組。
(2)要證明“光對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,可選用______作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)要證明“溫度對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,可選用____作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)該實(shí)驗(yàn)選用的種子結(jié)構(gòu)飽滿(mǎn)并且是今年秋天收獲的,如果甲、丙兩組種子均不發(fā)芽,則有可能是種子處于_________。
(5)在該實(shí)驗(yàn)中每組的種子數(shù)均為10粒,而不是1粒,目的是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲(chóng),使用年數(shù)越長(zhǎng),效果越差。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A. 農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差
B. 害蟲(chóng)會(huì)自然發(fā)生并鞏固抵抗農(nóng)藥的變異
C. 農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異
D. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能、動(dòng)植物種類(lèi)繁多的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】響尾蛇能對(duì)哪種獵物進(jìn)行追尋( )
A. 活的未被咬傷的老鼠
B. 被它咬傷的或咬死的老鼠
C. 被毒藥毒死的老鼠
D. 以上三者都行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題。
“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的基本步驟是:黑暗處理→葉片一部分遮光→取下、脫掉綠色→漂洗、滴加碘液→觀察結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,脫掉綠色的原理是葉片中的___________能溶解到酒精中,方法是將葉片放入酒精中,為了加快反應(yīng)速度又能保證安全,操作中采用了_____________加熱。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)出:葉片____________部分產(chǎn)生了淀粉,_______________部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的_____________。
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