【題目】某生物興趣小組利用圖中所示裝置測(cè)定了花生、核桃的熱價(jià),實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
食物名稱 | 花生仁 | 核桃仁 |
質(zhì)量(克) | 3 | 3 |
水(毫升) | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 29 | 35 |
A.為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,應(yīng)進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
B.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,同質(zhì)量的核桃仁含有的能量多于花生仁
C.圖一中易拉罐的作用是減少熱量散失,讓能量更多地傳給錐形瓶?jī)?nèi)的水
D.實(shí)驗(yàn)中食物傳遞給錐形瓶?jī)?nèi)水的熱量一般高于食物在體內(nèi)氧化分解釋放的熱量
【答案】D
【解析】
本題考查“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,一毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量,表格展示了花生仁和核桃仁兩種食物通過燃燒放出的熱量測(cè)定食物中能量過程的數(shù)據(jù);圖表示測(cè)定花生仁和核桃仁兩種食物中能量的示意圖。
A.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)往往存在誤差,因此需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),也就是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下要重復(fù)做幾次,如果重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)十分相近,則說明這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果排除了偶然因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,A不符合題意。
B.通過表格可知,重量相同的花生仁和核桃仁兩種食物,水的體積相同,但燃燒后使水的溫度上升程度不同,溫度上升的數(shù)值越大,代表該食物中含有的能量越多,因此同質(zhì)量下核桃仁中含有的能量要多于花生仁,B不符合題意。
C.圖表示測(cè)定花生仁和核桃仁兩種食物中能量的示意圖,其中錐形瓶和燃燒的食物都被易拉罐套住,這樣有利于避免其他因素干擾(如風(fēng)等),從而減少熱量的散失,使能量更多地傳給錐形瓶?jī)?nèi)的水,C不符合題意。
D.在進(jìn)行測(cè)量食物中的能量實(shí)驗(yàn)中,就算是使用易拉罐減少熱量的散失,也并非完全避免了能量的散失,同時(shí)食物燃燒并不充分,這些都會(huì)導(dǎo)致食物傳遞給錐形瓶?jī)?nèi)水的熱量一般低于食物在體內(nèi)氧化分解釋放的熱量,D符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜。主要原因是( )
A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
C. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的__或__;用__呼吸;在__產(chǎn)卵,卵殼__;但是它體溫不恒定,仍然屬于__動(dòng)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分氣體交換過程示意圖,下列分析正確的是( )
A.甲為肺靜脈,血管內(nèi)流動(dòng)脈血
B.乙內(nèi)氧氣增多,二氧化碳減少
C.若ab為物質(zhì),則a為氧氣,b為二氧化碳
D.箭頭c、d表示擴(kuò)散作用
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