【題目】下列關(guān)于體溫恒定對(duì)動(dòng)物生存意義的敘述中，不正確的是（　　）

A. 可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴 B. 增強(qiáng)動(dòng)物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)

C. 有利于擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍 D. 使動(dòng)物成功地繁衍后代

【答案】D

【解析】

關(guān)鍵知道恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更有利于動(dòng)物的生存和繁殖。

在動(dòng)物界中鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏?dòng)物，體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，有利于動(dòng)物的生存和繁殖。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球，挖洞埋糞球，改良土壤，這說(shuō)明它們…(　　)

A. 能適應(yīng)環(huán)境 B. 影響環(huán)境 C. 既適應(yīng)環(huán)境也影響環(huán)境 D. 被環(huán)境影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)在討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提出了以下四種觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于

A．獲取食物 B．逃避敵害

C．物種的進(jìn)化 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)每完成一次呼吸，肺內(nèi)發(fā)生一次氣體交換。（___）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物中, 以下哪一項(xiàng)往往作為重要的分類(lèi)依據(jù)?( )。

A. 根、莖、葉 B. 花、果實(shí)、種子

C. 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 D. 花、果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多，從免疫的角度看這是屬于（ ）

A．非特異性免疫功能在增強(qiáng)

B．人體免疫功能出現(xiàn)了紊亂

C．特異性免疫功能失去活力

D．人體內(nèi)組織器官出現(xiàn)了異常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A．變異能使生物產(chǎn)生多種類(lèi)型

B．變異一定對(duì)生物后代個(gè)體不利

C．變異通常對(duì)生物個(gè)體沒(méi)有影響

D．變異一定對(duì)生物后代個(gè)體有利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于線形動(dòng)物的敘述，下列說(shuō)法正確的是

A. 線形動(dòng)物都是寄生的 B. 蛔蟲(chóng)的消化能力和生殖能力都很強(qiáng)

C. 蛔蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒 D. 體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)

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同步練習(xí)冊(cè)答案