(2008?臨沂)請閱讀下列材料,回答問題:
材料一:自然災害之后發(fā)生的疾病,根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分,一般包括5個方面的疾。汉退芮邢嚓P的疾;和人群密集相關的疾;蟲媒傳染;和自然災害相關的其他疾;因為供給中斷(比如水和食物)帶來的疾。
材料二:汶川地震發(fā)生后,黨和政府向災區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資,抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實施災后防疫,防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項,以防止“大災過后必有大疫”.目前無聚集性病例發(fā)生.
(1)地震后,災區(qū)嚴重缺乏清潔飲用水.一般情況下,水源污染最多的是因為大腸桿菌污染所導致的,大腸桿菌與動植物的細胞都不同,主要區(qū)別是
大腸桿菌沒有成形的細胞核
大腸桿菌沒有成形的細胞核

(2)防疫專家指出,要嚴格消毒飲用水及食物,飯前飯后.便前便后后要洗手,嚴防病從口入,這些做法屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進入災區(qū)前,要提前注射破傷風疫苗,以便使機體產(chǎn)生相應的
抗體
抗體
,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
分析:此題考查的知識點是細菌與動植物細胞的區(qū)別、傳染病的傳播途徑、免疫的類型等有關知識;解答時可以從細菌細胞的結(jié)構(gòu)、植物細胞的結(jié)構(gòu)、預防傳染病的措施及免疫的類型等幾方面進行回答,預防傳染病的措施有三種,一是控制傳染源,二是切斷傳播途徑,三是保護易感人群..
解答:解:(1)大腸桿菌屬于細菌,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和葉綠體;動物細胞的有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.因此大腸桿菌與動植物的細胞的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核.
(2)所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物.傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑.易感人群是指對某種疾病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
飲用水及食物以及手等都會成為病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,故嚴格消毒飲用水及食物,飯前飯后、便前便后一定要洗手,嚴防病從口入這屬于切斷傳播途徑;
(3)注射疫苗會使接受疫苗的人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體,獲得免疫功能,這種保護易感人群的措施所屬的免疫類型屬于特異性免疫.
故答案為:(1)大腸桿菌沒有成形的細胞核;(2)切斷傳播途徑;(3)抗體;特異性免疫;
點評:解答此類題目的關鍵是理解細菌與動植物細胞的區(qū)別,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?臨沂)某研究性學習小組設計了實驗來探究光合作用的原料和產(chǎn)物.步驟如下:
①在廣口瓶中加入蒸餾水至如圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒有空氣也沒有二氧化碳),取新鮮的、生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,并安裝好實驗裝置(裝置氣密性良好).
②把上述裝置放在陽光下照射一段時間后,觀察有無氣泡產(chǎn)生.
③打開開關K1、K2,由導管A向瓶內(nèi)用力吹氣2-3分鐘后,關閉K2,將裝置放在陽光下照射.約5分鐘后,就會看到有氣泡冒出.容器的水則受氣體的擠壓由導管A的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量).
④當廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達一定量時打開K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導管B的管口處,觀察現(xiàn)象.閱讀后請回答:
(1)向裝置吹入氣體前(即步驟②),陽光下照射有無氣泡產(chǎn)生?
,此步驟是否可以省略并說明理由
不可,此步驟相當于對照實驗,若省略則會降低說服力(或此步驟起對照作用,不省略可增強說服力)
不可,此步驟相當于對照實驗,若省略則會降低說服力(或此步驟起對照作用,不省略可增強說服力)

(2)步驟④中可觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是
衛(wèi)生香復燃
衛(wèi)生香復燃

(3)請推測此探究實驗的結(jié)論:①
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用必需的原料)
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用必需的原料)
,②
光合作用產(chǎn)生氧(或光合作用的產(chǎn)物有氧氣)
光合作用產(chǎn)生氧(或光合作用的產(chǎn)物有氧氣)
(①②順序顛倒也可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?臨沂)如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于
分解
分解
者,其生殖方式是
分裂
分裂
生殖.
(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的
有機物
有機物
,從而促進了植物的生長.
(3)請寫出其中的一條食物鏈:
植物→昆蟲→食蟲鳥
植物→昆蟲→食蟲鳥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?臨沂)如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)若從手臂處靜脈注射藥物,藥物則最先到達心臟的[
3
3
]
右心房
右心房

(2)當膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時,空氣入肺.經(jīng)過[5]處的氣體交換后,血液成分發(fā)生的主要變化是
由靜脈血變成了動脈血
由靜脈血變成了動脈血

(3)[6]小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要特點有:
小腸很長;小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛;
小腸很長;小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛;
(至少答出兩點).
(4)下表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量:(單位:g/100mL)

  • <blockquote id="bayto"><samp id="bayto"><delect id="bayto"></delect></samp></blockquote>
    主要成分 A B C
    蛋白質(zhì) 8.00 0.03 0.00
    葡萄糖 0.10 0.10 0.00
    尿素 0.03 0.03 1.80根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,[B]與[C]的成分差別是由于圖中[
    9
    9
    ]
    腎小管
    腎小管
    的作用形成的.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?臨沂)據(jù)調(diào)查,我省初中生近視檢出率為78%,比全國平均高出20個百分點.這引起了社會各界的關注.如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
    (1)通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是
    虹膜
    虹膜

    (2)若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字容易使[
    2
    2
    ]
    晶狀體
    晶狀體
    的調(diào)節(jié)負擔過重,不能恢復原狀,甚至眼球前后徑過長,致使遠處物體折射所形成的物像落在了[
    6
    6
    ]
    視網(wǎng)膜
    視網(wǎng)膜
    前方,形成近視.近視眼可通過配戴
    凹透鏡
    凹透鏡
    鏡加以矯正.

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案
    <noscript id="bayto"><em id="bayto"></em></noscript>