【題目】用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母d,在低倍鏡視野中看到的物像是 。

【答案】P

【解析】

試題分析:微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象,根據(jù)顯微鏡的成像特點,可以判斷:pd旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述:

拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴清水。用涼開水把口漱凈,取一根消毒過的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,用碘液染色,然后放在顯微鏡下進行觀察。

1)請糾正敘述中的兩處錯誤:

a_________________________ b__________________________

2)通常先用低倍物鏡找到清晰的細胞圖像,若要詳細觀察位于如圖所示

黑影位置的某個細胞的結(jié)構(gòu),則應將載玻片向 移動,使要觀察的細胞位于中央。

3)用涼開水把口漱凈的目的是_________________________________。

4)觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞,若將視野里左下方的細胞移到中央,玻片的移動方向應該是

A左上方 B右下方 C右上方 D左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉片表皮細胞與氣孔的模式圖:

(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)________細胞中有葉綠體而________細胞中沒有葉綠體,在葉片中還有哪些細胞含有葉綠體.答________;

(2)圖中________表示氣孔張開,________代表植物在進行蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗時,除了( )條件外,其他條件的選擇都應相同.
A.溫度
B.濕度
C.食物
D.光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:(6分)

、寫出圖中各部分名稱。

、家鴿的呼吸有 的輔助,在吸氣和呼氣時 里均能進行氣體交換,這種特別的呼吸方式為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于軟體動物的是( 。
A.河蚌、蝸牛、烏賊
B.珊瑚蟲、海蜇、海豚
C.鯨、田螺、河蟹
D.招潮蟹、沼蝦、螞蟥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次的概念圖,請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題。

(1)由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結(jié)構(gòu)層次是________。

(2)(多選)動物細胞與植物細胞比較,二者共有的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一些____

A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞核D.液泡E.葉綠體F.線粒體G.細胞膜

(3)人體和高等動物有四大基本組織,其中起保護和分泌作用的是____

A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

(4)綠色開花植物也有四種組織,其中在植物體由小長大中起重要作用的的是 ______

A.保護組織B.分生組織C.輸導組織D.營養(yǎng)組織

(5)(多選)綠色開花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于_____

A.B.C.D.E.果實F.種子

(6)西瓜堪稱“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種________器官;從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實,而我們吃進去的瓜瓤則屬于________組織,吃剩下的瓜皮屬于________組織,瓜瓤內(nèi)可以看到的的“筋絡”屬于________組織?梢娝怯刹煌M織構(gòu)成的,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是________圖,

(2)被稱為遺傳信息庫的是[]________,其中含有遺傳物質(zhì).

(3)在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[]________

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