人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物，利用的是生物多樣性中的（ ）

A．直接價(jià)值 B．潛在價(jià)值 C．間接價(jià)值 D．經(jīng)濟(jì)價(jià)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

詩句“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由！”中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是：鷹 ；魚 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能夠由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由幼體到成熟，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？

A．細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞分裂

C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒可在空氣中繁殖。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

病毒是一類結(jié)構(gòu)非常 的生物，

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是（ ）

A．鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的

B．生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)

C．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短

D．長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不具有成形細(xì)胞核的生物是

A．青霉菌 B．酵母菌 C．木耳 D．結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

綠色開花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段，都有六種器官。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省岳陽市鐘洞學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] [ F ] 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ] 。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ] 決定的。

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