某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

魔方格

分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是______,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是______,
4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是______.
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是______號(hào).1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是______.
由題可知1號(hào)培養(yǎng)皿滿足條件應(yīng)為對(duì)照組.其它培養(yǎng)皿中種子為實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.1和2號(hào)要想形成對(duì)照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜,同理3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足.而4號(hào)培養(yǎng)皿種子由于溫度較低,不滿足種子萌發(fā)的條件.故不萌發(fā).且1和4對(duì)照可得其變量為溫度.
故答案為:(1)適宜;充足;不萌發(fā)
(2)1; 溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?龍巖)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
適宜
適宜
,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
充足
充足

4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
不萌發(fā)
不萌發(fā)

(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是
1
1
號(hào).1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是
溫度
溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

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1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào)
空氣 充足 充足 充足
水分 適量 適量 適量
溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
光照
結(jié)果 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā)分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
 
,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
 
,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
 

(2)1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是
 

(3)若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)選
 
作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

分析表格,回答問題:

(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是___________,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是____________,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是___________。

(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是___________號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是___________。

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

 
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
5號(hào)
空氣
充足

 
充足
充足
水分
適宜
 

適宜
適宜
溫度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照





結(jié)果
萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
萌發(fā)
分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        ,
4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         。
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是      號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是       。

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

 

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

空氣

充足

 

充足

充足

水分

適宜

 

適宜

適宜

溫度

25℃

25℃

25℃

0℃

25℃

光照

結(jié)果

萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)

 

萌發(fā)

分析表格,回答問題:

(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        ,

4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         

(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是      號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是       。

 

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