農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用放射性元素處理作物品種，往往能選擇出對(duì)人類更有益的作物新品種，從根本上講，是由于放射性元素發(fā)出的射線能

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A．使作物的性狀發(fā)生改變

B．使作物的生活習(xí)性發(fā)生改變

C．使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變

D．使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

答案：D
解析：

為了得到優(yōu)良的新品種，科學(xué)工作者用放射性元素處理農(nóng)作物品種，使種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，而變化了的遺傳物質(zhì)可以產(chǎn)生新的性狀。對(duì)有利性狀的品種，可以進(jìn)行培育、篩選，從而得到對(duì)人類有益的作物新品種。


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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用放射性元素處理作物品種，往往選擇對(duì)人類更有益的作物新品種．從本質(zhì)上講，是由于放射性元素發(fā)出的射線能（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012屆江西省撫順市初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用放射性元素處理作物品種，往往能選擇出對(duì)人類更有益的作物新品種，從根本上講，是由于放射性元素發(fā)出的射線能(    )

   A. 使作物的生活習(xí)性發(fā)生改變  B. 使作物性狀發(fā)生改變

   C. 使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變  D. 使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用放射性元素處理作物品種，往往選擇對(duì)人類更有益的作物新品種．從本質(zhì)上講，是由于放射性元素發(fā)出的射線能（ ）
A．使作物性狀發(fā)生改變
B．使作物生活習(xí)性發(fā)生改變
C．使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變
D．使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用放射性元素處理作物品種，往往能選擇出對(duì)人類更有益的作物新品種，從根本上講，是由于放射性元素發(fā)出的射線能(    )

   A. 使作物的生活習(xí)性發(fā)生改變  B. 使作物性狀發(fā)生改變

   C. 使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變  D. 使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

 

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