【題目】生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請(qǐng)根據(jù)圖M1-8判斷各序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱

A. ①基因、②DNA、③染色體

B. ①DNA、②基因、③染色體

C. ①染色體、②DNA、③基因

D. ①基因、②染色體、③DNA

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。如圖：

因此，圖中①染色體，②DNA，③基因。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥都有的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞壁
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是地球上所有生物共同的家園，它是地球上最大的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥�！闭f(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“植物的生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽？”進(jìn)行探究，他們將兩株品種、大小、生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液，二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒(méi)有_____。

（2）實(shí)驗(yàn)所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長(zhǎng)狀況要相同。目的是_____。

（3）設(shè)計(jì)A試管實(shí)驗(yàn)的作用_____。

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_____。

（5）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你寫出一條合理措施：_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取2滴土壤浸出液滴加在載玻片上，加熱片刻后，在載玻片上留有的白色結(jié)晶物是( )
A.葡萄糖
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜在生長(zhǎng)期需要較多的無(wú)機(jī)鹽是（　　）

A. 含氮無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀無(wú)機(jī)鹽 D. 含鐵無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春暖花開(kāi)，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了．蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是（　�。�

A. 卵→蛹→成蟲 B. 卵→幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得以延續(xù)和發(fā)展。生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程叫 ，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、功能由不完善到完善的變化叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲、蜘蛛、蝦、蟹、蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的___，身體和附肢都___．

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同步練習(xí)冊(cè)答案