溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB，是一種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍(lán)色，在酸性溶液中呈黃色�？梢杂肂TB溶液檢測(cè)二氧化碳是否存在。向裝有二氧化碳的試管中滴入0．1%BTB溶液，BTB溶液變成（ ）

A．藍(lán)色 B．黃色 C．綠色 D．無(wú)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）家兔身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為 →家兔個(gè)體。

（2）根據(jù)生物的身體結(jié)構(gòu)特征分類，家兔屬于 類動(dòng)物，該類動(dòng)物與人都用肺呼吸，體腔內(nèi)都有____，共同的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。

（3）家兔大腦發(fā)達(dá)，反應(yīng)靈敏，聽(tīng)到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲，就會(huì)跑過(guò)來(lái)取食，這種行為屬于 行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖圖中甲乙丙各代表生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（ ）

A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者

B．甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者

C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者

D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài)。黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A．花序 B．雄花 C．雌花 D．兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月單元練習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家和太湖流域各級(jí)政府對(duì)太湖采取了控源截污、打撈藍(lán)藻、生態(tài)調(diào)水、生態(tài)清淤等一系列措施的主要目的是（ ）

A．開(kāi)展生態(tài)旅游 B．改善生態(tài)環(huán)境

C．發(fā)展?jié)O業(yè) D．增加財(cái)政收入

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月單元練習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

植樹(shù)造林可以改善環(huán)境，調(diào)節(jié)氣候。下列選項(xiàng)中，與上述作用無(wú)關(guān)的是（ ）

A．增加空氣濕度 B．防風(fēng)固沙，防止土地荒漠化

C．維持大氣中的碳---氧平衡 D．提供大量木材

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月單元練習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往需要將定量觀察和定性觀察相結(jié)合才能完成。在探究螞蟻的覓食行為時(shí)，為了探究螞蟻喜歡的食物，需要統(tǒng)計(jì)覓食螞蟻的數(shù)量，這樣的觀察屬于（ ）

A．定性觀察 B．定量觀察

C．定性和定量觀察相結(jié)合 D．統(tǒng)計(jì)觀察

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江軍川農(nóng)場(chǎng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一位同學(xué)的下肢受傷后發(fā)炎，在手腕處通過(guò)靜脈注射藥物進(jìn)行治療。試說(shuō)出藥物到達(dá)傷口處所經(jīng)過(guò)的循環(huán)路徑。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．呼吸作用是生物的共同特征 B．呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的

C．呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量 D．呼吸作用在植物的任何活細(xì)胞中都能進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案