A. | 用止血帶在心臟的近心端捆扎 | B. | 趕緊送往醫(yī)院 | ||
C. | 手指壓血管的遠(yuǎn)心端 | D. | 消毒后用紗布包扎 |
分析 血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型,首先明確破裂的是哪種血管.
解答 解:我們平時說的外傷出血是指體動脈和體靜脈出血.體動脈流的是動脈血,動脈血含氧多、顏色鮮紅;而體靜脈流的是靜脈血,靜脈血含氧少、顏色暗紅.體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出;而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管,壓力小,血流較緩.題中外傷出血,血色鮮紅,可以判斷流出的是動脈血;再者血液隨心跳一股股流出,血流速度快.可以判斷這是動脈出血,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血.
故選:A
點(diǎn)評 要先明確出血血管的名稱,而后確定止血的位置.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤卵黃 | B. | ①卵白 | C. | ④系帶 | D. | ②胚盤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制黑色的基因消失了 | B. | 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) | ||
C. | 黑色母羊必為Aa | D. | 白色公羊必為Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在干凈的載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平 | |
C. | 取一片蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴,再迅速放下,以免產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),然后用吸水紙從對側(cè)引流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素質(zhì)量與前幾年相比有所下降 | |
B. | 細(xì)菌接觸了抗生素后,逐漸產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 細(xì)菌為適應(yīng)這種藥物而產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
D. | 細(xì)菌原就有一些適應(yīng)抗生素的個體繼續(xù)生存并繁延 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓移植后的病人,需要長期用藥,以增強(qiáng)免疫功能 | |
B. | 侵入的抗原被清除后,產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力隨之喪失 | |
C. | 經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不容易對藥物發(fā)生不良反應(yīng) | |
D. | 有網(wǎng)癮的人毫無節(jié)制地上網(wǎng),會導(dǎo)致機(jī)體免疫力低下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體 | |
C. | 甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出 | |
D. | 乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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