【題目】把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面可以看到汁液向上滲出,這些汁液主要來自莖的( )
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.形成層
D.以上均不對

【答案】A
【解析】導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的,它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上。把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面可以看到汁液向上滲出,滲出的液體是水和無機(jī)鹽,主要來自莖的導(dǎo)管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

①屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動物細(xì)胞的是______

②填寫乙圖中各部位的名稱:B、______;C、______;D、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A表示______過程,經(jīng)過B過程形成了______.在A過程中變化最明顯的是_________

(2)制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加______,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).

(3)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和______

(4)若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)______.若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向______移動至視野中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時(shí),可選用反光鏡和遮光器來調(diào)節(jié)視野明暗程度,光線過弱,可選用( )

A. 平面鏡、小光圈

B. 凹面鏡、大光圈

C. 平面鏡、大光圈

D. 凹面鏡、小光圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀.某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如下表。請分析并回答下列小題:(相關(guān)基因用A或a表示)

同學(xué)

甲(無耳垂)

有耳垂

無耳垂

乙(無耳垂)

有耳垂

有耳垂

丙(有耳垂)

有耳垂

有耳垂

。o耳垂)

無耳垂

無耳垂

1該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結(jié)論是根據(jù)( )同學(xué)及其父母的情況得出的

A. B. C. D.

2該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( )

A. 因?yàn)橛卸故秋@性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B. 乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa

C. 丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D. 丁同學(xué)父母的基因組成都是Aa

3該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的( )法.

A. 實(shí)驗(yàn) B. 觀察 C. 訪談 D. 調(diào)查

4甲同學(xué)有一個(gè)妹妹,你認(rèn)為她有耳垂的可能是( )

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是(  )

A. 地里的水不充足 B. 有胚乳

C. 胚被破壞 D. 外界溫度太低

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【題目】觀察圖中的植物,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

(1)海帶屬于_____植物,該類植物結(jié)構(gòu)最簡單,沒有_____的分化。

(2)圖中可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是_____。

(3)腎蕨不僅有真正的根、莖、葉,而且體內(nèi)具有_____組織,能較好適應(yīng)陸地生活。

(4)向日葵和油松屬于_____植物,二者的主要區(qū)別是油松的種子外沒有_____的包被。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某家族的白化病遺傳圖譜,正常膚色的性狀由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制。請根據(jù)圖譜回答問題:

(1)圖中膚色正常與白化病在遺傳學(xué)上稱為________;父親正常而兒子白化病在遺傳學(xué)上稱為________。

(2)子代5的白化病是他父母以________為橋梁把________傳遞給了他。

(3)親代中2的基因組成是________;子代中6的基因組成可能是________。

(4)若親代中3和4這對夫婦生育第二胎,那么該對夫婦再生一個(gè)女孩的可能性是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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