【題目】秋天,林區(qū)和公園的樹(shù)干上懸掛著一些人工巢箱,其目的是招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)在巢箱中繁殖。_____
【答案】對(duì)
【解析】
鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括筑巢、交配、求偶、產(chǎn)卵、育雛、孵卵六個(gè)過(guò)程。
鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為,筑巢是鳥(niǎo)類(lèi)建筑巢穴的行為,為產(chǎn)卵、繁殖做準(zhǔn)備,保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),最根本的措施是保護(hù)棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,我們不能隨便捕捉鳥(niǎo)類(lèi)。因此,人們?cè)跇?shù)干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)在巢箱中繁殖。故本題說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),氣體交換的“窗口”是( )
A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 葉片 D. 氣孔
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【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A. 分解有機(jī)物,釋放能量 B. 合成有機(jī)物貯存能量
C. 吸收氧氣,放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳,放出氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物呼吸作用釋放的氣體可使
A. 澄清石灰水變渾濁 B. 渾濁石灰水變澄清
C. 帶火星的木條復(fù)燃 D. 綠色葉片變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示食物鏈的是
A. 光→草→兔→狐 B. 草-蝗蟲(chóng)-青蛙-蛇
C. 草→鼠→蛇→鷹 D. 蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體,體細(xì)胞經(jīng)過(guò)2次分裂后,產(chǎn)生的新細(xì)胞中含染色體數(shù)為
A. 23條 B. 23對(duì) C. 46對(duì) D. 92對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能標(biāo)志在細(xì)胞工程上取得重大進(jìn)展的是( 。
A. 巨型小鼠培育成功B. 抗蟲(chóng)棉的栽種C. 抗生素的產(chǎn)生D. 多莉羊的誕生
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