【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有的同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了? ________________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_______________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 _____________________來(lái)完成。
(4)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用_____________________。
(5)請(qǐng)仿照以上實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):
_________________________________________________________________________。
【答案】(1)乙瓶
(2)濕度 (水分)
(3)皮膚 (體壁)
(4)對(duì)照
(5)在兩組濕潤(rùn)的土壤中,選擇其中一組加入少量的農(nóng)藥,另一組不加,觀察蚯蚓的生活狀況。
【解析】
試題分析:(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的土壤中,靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓無(wú)法完成呼吸,最后窒息而死。
(2)在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤,所以本實(shí)驗(yàn)的變量是水。
(3)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。
(4)本實(shí)驗(yàn)是對(duì)照試驗(yàn),設(shè)置乙瓶的作用是形成對(duì)照。
(5)對(duì)照試驗(yàn),只有一個(gè)變量.探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)中,變量是土壤中有無(wú)農(nóng)藥,其它量皆相同。
取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上丁、戊標(biāo)簽。在丁、戊兩瓶都放入濕潤(rùn)肥沃的土壤。只在丁瓶中加入少量的農(nóng)藥。觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)關(guān)節(jié)由[ f ] 、[ b ] 和[ f ] 組成。
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ,可以減少骨與骨之間的 。
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。人體消化系統(tǒng)是由 和消化腺組成 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如下圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問(wèn)題是
A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響
B. 澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響
C. 棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響
D. 影響肉湯保鮮的微生物來(lái)自肉湯還是來(lái)自空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除了蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪以外,我們能夠從食物中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要還有水、__________、__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)上圖為 細(xì)胞
(2)判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 ;
(3)具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(4)能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是 [ ] ;
(5)切開(kāi)細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(6)在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[ ] ;
(7)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(8)制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是 。
a.撕取薄膜 b.蓋蓋玻片 c.染色 d.展開(kāi)薄膜 e.滴清水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類(lèi)最高、最基本的分類(lèi)等級(jí)分別是( )
A.種、門(mén) B.界、綱 C.門(mén)、科 D.界、種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A.B.C.D. E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有______屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_________。
(2)B的身體表面有外骨骼,具有的________作用.
(3)C的生殖方式為_(kāi)________,大大提高了子代的成活率.
(4)E的________發(fā)達(dá),可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,它的身體內(nèi)還有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,獨(dú)特的呼吸式
_________。
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