動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其生活環(huán)境相關(guān)的。根據(jù)這個(gè)道理，請(qǐng)你將下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式用連線連接起來(lái)。

家鴿 蚯蚓 袋鼠 鼠婦 大象 海豚

爬行 飛行 游泳 跳躍 蠕動(dòng) 行走

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時(shí)，一般要去掉一些葉，這是為了

A．降低光合作用 B.降低呼吸作用

C.降低吸收作用 D.降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級(jí)上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一粒小麥種子放在火上燃燒，剩下的物質(zhì)和燒掉的物質(zhì)分別是

A. 有機(jī)物、無(wú)機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)物、有機(jī)物

C. 無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D. 有機(jī)物、有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級(jí)上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”發(fā)表了他們的見(jiàn)解，你認(rèn)為不正確的是

A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者 B．食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者

C．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)有利 D．該食物鏈的箭頭指向錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答下列問(wèn)題：

圖中［1］是__________ ，它的作用是______________。圖中［2］是__________，它的作用是 __________ 。圖中有撕裂作用的是［_____］__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蜜蜂和蜘蛛在分類(lèi)中共同點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：

A.都屬于動(dòng)物 B.都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物

C.都屬于節(jié)肢動(dòng)物 D.都屬于昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表總結(jié)了五類(lèi)動(dòng)物的主要特征，序號(hào)對(duì)應(yīng)填空答案連線不正確的是：（ ）

動(dòng)物種類(lèi)

身體特征

呼吸特征

體溫

生殖發(fā)育

舉例

環(huán)節(jié)動(dòng)物

由環(huán)狀① 構(gòu)成

靠濕潤(rùn)② 呼吸

變溫

卵生

蚯蚓

節(jié)肢動(dòng)物

分三部，有外骨骼

用鰓或氣管

變溫

卵生

蝗蟲(chóng)

魚(yú)類(lèi)

有鱗片

用③ 呼吸

變溫

卵生

鯽魚(yú)

鳥(niǎo)類(lèi)

有羽毛，前肢成翼

用肺，有氣囊

恒溫

卵生

家鴿

哺乳類(lèi)

體表被毛

用④ 呼吸

恒溫

胎生、哺乳

兔

A、①——體節(jié) B、②——體壁 C、③——肺 D、④——肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：綜合題

美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國(guó)家aa級(jí)旅游度假區(qū)。吸引了很多學(xué)生前來(lái)實(shí)踐和調(diào)查。

（1）養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類(lèi)植物，淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這種分布主要受 的影響，藻類(lèi)植物是水域中的生產(chǎn)者，對(duì)維持生物圈的 起重要作用。

（2）退潮后，露出棲息的礁石上的疣荔枝螺，銹凹螺，麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明 。

（3）右圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，該食物網(wǎng)中帶魚(yú)和黑嘴鷗是 關(guān)系。若鯷魚(yú)的數(shù)量大量減少，則 的數(shù)量減少最多。請(qǐng)寫(xiě)出含有帶魚(yú)最短的一條食物鏈 。

（4）養(yǎng)馬島海域的生物種類(lèi)繁多，體現(xiàn)了生物 _____的多樣性，生物種類(lèi)及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡，說(shuō)明生態(tài)平衡具有 能力。

（5）從6月1日到9月1日，煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期，實(shí)施這一舉措的意義是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期發(fā)育的最主要特征是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng) B．出現(xiàn)第二性征

C．身高和體重的迅速增長(zhǎng) D．心臟的每搏輸出量的增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案